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공동체적 의식으로 보다 나은 학교발전과 교육의 발전을 위한다는 일념으로 학교장과 많은 대화로서 조율해 가려는 노력이 필요하다. 또한 운영위원장은 학교 측의 입장만을 고려하지 말고 학운위의 역할이 무엇인가를 깊이 있게 생각하여
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교육. 성원사
2. 단국대 특수교육 연구소 (1997). 정신박약학교 부적응 행동교정(교사용 지도서)
3. 이상복, 이상훈 저(1998). 정서행동 장애아 치료와 교육, 대구 출판부
4. 이상복, 정대영(1995). 정서장애아 행동치료교육, 국립특수교육원
공격행
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프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 현대사회의 특성과 청소년의 부적응 심화
1. 경제침체로 인한 개인적 소망과 열정의 상실시대 경험
2. 선진국 진입을 열망하는 착시현상에서 집단 간, 계층 간 갈등구조의 심화
3. 고령화
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공동체
정옥분 외 공저(2008), 노인복지론, 학지사
노인여가 서비스 활성화를 위한 연구. 김동배, 2007
강용규 저(2003), 현대케어복지개론, 교육과학사
정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
권육상 외 공저(2002),
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교육의 개념
2) 청소년을 위한 바람직한 성의 관점
3) 성교육의 문제점
4) 성교육의 필요성
5) 성교육의 목표
6) 성교육 전략
7) 학령기 아동에 대한 성교육
8) 성교육시 지도상의 유의점(교사의 자세)
9) 학교에서 성교육, 집단 성상담시의
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공동협력 사업 등에서 포함되지 않는 사업
- 지역 특성을 살린 다양한 프로그램 기획운영
- 생애주기에 따른 다양한 주제
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론
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교육대학원 석사학위논문, 1988.
·김주분. 「어머니-자녀간의 역기능적 의사소통과 청소년 문제행동 과의 관계」, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994.
·김현정. 「부모-자녀간 의사소통, 또래지위 및 호기심과 청소년 비 행 성향과의
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2. 노출과정
3. 안전한 유대관계 : 자조집단
4. 가족에 대한 교육
5. 인지행동 접근
6. 성폭력 충격 회복과정 모니터링
7. 성폭력 가해자에 대한 교육
8. 성폭력 예방
9. 성폭력피해의 개인상담
10. 놀이치료
Ⅳ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위논문, 1997
◈ 이미향, 청소년 흡연실태와 예방, 현장교육연구논문, 2000
◈ 지선하, 청소년 흡연실태 및 금연의 해 추진 전략에 관한 연구, 2000
◈ 청소년보호위원회, 청소년 흡연·음주예방지도교사 연수교재, 2002
◈ 한국금
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조미현/ 책이 있는 마을(서원)/ 1998.
<아동을 위한 상담 이론과 방법>/ 김영숙·이재연 편역/ 교육과학사/ 1997. 1. 도벽의 개념
2. 도벽의 진단 기준
3. 도벽의 원인
4. 도벽의 치료방법
5. 부모의 지도방안
6. 교사의 지도방안
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