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민속과 문화/ 수영고적민속예술보존협회 [편]/ 수영고적민속예술보존협회
2.해양관광의 이해/ 이상춘외 2명/ 백산출판사
3.부산관광학/ 양위주저/ 대명출판사
4.해양관광관련 개발 보고서/ 부산정보대학 [편]/ 부산정보대학
5.인터넷 부산일보,
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미술) 중 2개 활용 유형(예: 우리나라 사람들의 생활에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유
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지도가 가능해져서 교육의 효과가 크게 향상되었다고 평가할 수 있다.
6. 참고문헌
이차숙, 노명완. 유아언어교육론. 동문사, 2016.
박성연, 도현심. 아동발달. 동문사, 2018.
정옥분. 영유아발달의 이해. 학지사, 2019. 목차
1. 서론
2. 영유아
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민속 악기, 춤 그림 자료, 다양한 언어로 된 노래 테이프, 여러 가지 가족 행사를 위한 음악(예: 생일, 결혼, 자장가 등).
9. 물놀이 영역: 다양한 인형이나 인종 사진, 여러 가지 배와 다리를 (만들 수 있는 재료).
10. 모래놀이 영역: 여러 방법의
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학습지
재능교육
학원
대일건축토목
연화꽃꽂이
신림자동차학원
예하미술피아노
하늘그림
아름다운사람들
김기남
서울병아리감별
유림학원
한솔
동아요리학원
동성
학원
성지
동아제과기술
수도전자통신
김희진
민속한복학원
국제항공정
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전통적인 스페인 춤을 패러디하고, 프란츠 춤에서 「LA Sylphide」를 패러디하기도 한다. 또 멀티미디어적 요소를 끌어들여, 작품이 무대 위에서의 실제 공연과 영화의 복합체로 연출되어 카메라는 기억하는 거울로서 영상의 특징을 이용하여
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지도를 통해 전통공예를 직접 체험하는 시간을 가질 수 있다.
<그림 3-3>한국 전통 문화 센터
또, 전통문화공연 감상 및 중요 무형문화재 보유자들이 제작한 한지공예, 도자기 명품 등을 구매할 수 있다. 한국 전통 문화 센터에서는 공연 관
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전통문양 찍기
기타
바깥놀이
한복문화원견학
간식
탕수육, 요구르트
호박부침개, 식혜
야채죽
찐고구마, 매실차
내가 만든 떡, 수정과
귀가지도
견학에 대한 안내
주말에 안전사고 지도
일일활동계획안
일시
2008년 12월 22일 (월)
생활주제
우
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지도를 지원해주어 유아들이 자유롭게 찾아볼 수 있도록 하였다. 자신이 알고 있는 나라와 문화유산의 내용으로 동시를 지어보고 친구들의 동시도 감상해보았다
[미술]세계의 축제장 꾸미기
친구들과 이야기를 나누며 협의를 통해 세계의 축
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창의적 사람의 특징
창의적 활동과정
창의력 검사
창의력과 학교
창의력과 지능과의 관계
<연구문제>
전통지능이론과 새로운 지능이론의 차이
브레인스토밍을 활용한 창의력 지도
창의력 높은 아이들과의 관계에서 교사의 유의점
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