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전통 교육의 비교 /8
제6장 현대교육과 몬테소리 교육 …………………………………………………… 8~9
1. 현대교육에 있어서의 몬테소리 교육의 의의 /8~9
2. 몬테소리 교육 방법의 전망 /9
제7장 몬테소리 교육의 시사점 …………
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활동과 사회적 성공이 꼭 남자들의 몫은 아니며, 여자들이 남편으로부터 사랑만 받으면 행복해 하는 존재는 아니다. 사랑이 서로간에 평등한 위치에서 주고 받는 것이듯이 경제 활동과 사회적 성공 또한 모든 인간이 누구나 추구할 수 있고
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활동과 사회적 성공이 꼭 남자들의 몫은 아니며, 여자들이 남편으로부터 사랑만 받으면 행복해 하는 존재는 아니다. 사랑이 서로간에 평등한 위치에서 주고 받는 것이듯이 경제 활동과 사회적 성공 또한 모든 인간이 누구나 추구할 수 있고
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학습이 이루어지도록 수준별 교육
과정의 도입
④ 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교육 내용과 방법을 다양화
⑤ 교육 과정 편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대
⑥ 교육과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질(質) 관리를 강
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활동을 지원하며(체육, 예술, 사회복지, 과학), 경찰, 체육원, 지역단체와 협력하여 진행하고 있다.
● 청소년 범죄, 폭력 예방을 위한 3단계 정책
① 교육을 받지 못하는 아동청소년들을 위한 프로그램 진행
② 범죄의 위험에 노출된 아동청
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전통 교육의 비교 /8
제6장 현대교육과 몬테소리 교육 …………………………………………………… 8~9
1. 현대교육에 있어서의 몬테소리 교육의 의의 /8~9
2. 몬테소리 교육 방법의 전망 /9
제7장 몬테소리 교육의 시사점 ………………
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전통문화 이해 교육 및 학습 지도
□글로벌 에티켓 교재와 한글교재 개발 및 보급
□단위학교별로 자녀와 담임교사 간 1대1 결연을 맺어 학습지도, 생활지도 및, 상담활동을 강화하고, 동네친구와 1대1결연을 맺어 집단 따돌림이나 놀림을 예
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국악박물관으로 향하던 발길을 현재의 ‘민간인’들이 즐기고 연주하고 있는 현장으로 취재를 나간 이유이기도하다. 취재에 협조해주신 풍류객들에게 감사드리고 ‘한국언어문화학과 교우’들도 우리의 민속음악을 한번 접해 보는 게 어떨
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사랑하기
- 질서,차례 지키기
- 봉사활동 하기
- 어른 공경하기 1.제제
2.제제의 해설
3.학생실태분석
4.제재구성및 차시계획
5.제재의평가
6.수업자의 의도
7.지도상 유의점
8.관련 웹 사이트
9. 가정 연계 유형 학습 모형
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활동 발달과정
B. 자원봉사활동 현황
C. 미국의 자원봉사활동 발전과정
I. 국가 및 지역사회봉사법과 촛불재단
II. 국가봉사단
III. 평화봉사단
IV. 전미공동모금회
V. 자원봉사센터
VI. 시민봉사단
VII. 대학의 사회봉사
* 참고문헌
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