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좋지 못할 것이다. 이런 점을 유의해서 퓨전국악을 만든다면 우리만의 음악 장르로 발전 될 수 있을 것이면 더 나아가 전통 국악에 대한 흥미마저도 불러일으킬 수 있을 것이다.
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모형의 개발이 미진한 실정이다. 역시 우리의 영어 교육도 현재의 멀티미디어 기자재를 적극 활용하는 효율적인 교수-학습 방법을 개발하고, 그에 따른 수업 모형, 교재 교구 등의 개발이 절실히 필요하다.
참고문헌
◎ 강인애(1996), 구성주의
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제작한 모둠과 과정을 모둠장이 소개하도록 하였다. 그리고 코팅을 하여 다른 반이나 필요한 선생님들이 활용할 수 있도록 하였다.
2) 극화 학습 자료의 제작과 역할극 수업 적용으로 효 실천의지를 함양한다
(1) 극화학습 자료 제작
각 모둠
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없음.
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전통음악에 대한 관심을 갖게 되고, 이는 결국 우리네 우수한 전통문화를 계승 발전시키는 계기가 될 수 있다.
-우리나라 전통음악은 디지털음이 아닌 수공예 악기로 연주된다는 특징이 있다. 자연재료를 활용해 만든 악기로 연주된 전통음악
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전통적 방법이 간과했던 포트폴리오 위험의 분산 효과를 고려한 방법이다.
Valuation/Risk 모형들을 검토하는데 활용한다. 시간에 따라 실제로 실현된 이익/손실과 DEaR(Daily Earning at Risk) 예측치를 비교함으로써 가격결정 모형이나 위험 측정 모형
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음악을 국악기가 연주하거나 개량된 국악기가 주로 사용된다. 오케스트라와 국악기의 조화로운 음색에 전통음악에서 사용되는 다양한 장단과 가락들이 리듬적인 시너지효과를 내기 때문에 어렵게만 느껴지던 국악과 클래식이 때로는 신명
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모형의 구현, 공주교육대학원 석사학위 논문
- 서경선(2002), 웹을 활용한 문제중심학습 모형의 실증적 효과 - 초등학교 5학년 사회교과를 중심으로, 한국교육방법학회 추계학술대회
- 이정은(2002), 웹 기반 프로젝트 중심학습에서의 의견수렴
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음악인 국악에 지루함을 느끼지 않도록 기본 이론을 바탕으로 하여 학생주도의 많은 활동시간을 주도록 해야겠다.
좋아해요
9
29
그저 그래요
2
6.5
싫어해요
2
6.5
10
평소에 전통음악을 많이 접하나요?
많아요
12
39
대부분의 아이들이 평소에 전
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음악교육론 Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 말하기·듣기
2. 읽기
3. 쓰기
Ⅱ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 문제 파악
2. 탐색
3. 해결
4. 음미
5. 연습
6. 평가 및 정리
Ⅲ. 사회과교육 일반학습모형(일
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