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교과 분류 2. 제 1차 교육 과정기(1954~1963) 1) 목표 2) 내용 3. 제 2차 교육 과정기(1963~1973) 1) 목표 2) 내용 4. 제 3차 교육 과정기(1973~1981) 1) 목표 2) 내용 5. 제 4차 교육 과정기(1981~1987) 1) 목표 2) 내용 6. 제 5차 교육 과정기(1987년~1992
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이해 ㅇ 시장 경제의 이해 ㅇ 일상생활과 법 ㅇ 인권 보장과 법 ㅇ 헌법과 국가 기관 ㅇ 국민 경제와 경제 성장 ㅇ 국제 경제와 세계화 ㅇ 국제 사회와 국제 정치 ㅇ 현대 사회와 사회 문제 (6)7차 교육과정과 2009개정 교육과정의 비교 
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출발한다.(학부모들의 시간적,재정적 투자가 ‘내 자식만을 위한’것에서 ‘우리학교를 위한’,‘우리 마을.지역의 학교를 위한’측면으로 이루어져야 할 것이다.따라서 학부모들의 올바른 교육관 정립을 위하여 특별 프로그램을 개발하
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  • 등록일 2003.03.14
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교육과정 강조시대 VI. 제5차 교육과정 개정 : 통합교육과정 강조시대 VII. 제6차 교육과정 개정 1. 교육과정의 구성방침 2. 개정의 특징 VIII. 제7차 교육과정 1. 교육과정의 성격 2. 추구하는 인간상 3. 교육과정의 구성방침
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  • 등록일 2015.10.26
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공통기초교육과정 혁신 5) 교원양성과 재교육 체제, 교원인사제도의 혁신 6) 학교의 지위와 사명의 재정립 7) 학교 교사, 교장?교감, 장학진의 지위와 역할 재정립 8) 교육과정과 교과서 개선 Ⅶ. 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육)
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디뎌쓰기를 활용한 쓰기 지도 방법 1) 디뎌쓰기 절차 2) 7차 한 걸음 더와 디뎌쓰기의 활용 Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 제제별시쓰기전략 1. 제재별 시 쓰기 지도의 필요성 2. 제재별 시 쓰기의 교수-학습 활동 Ⅹ. 결론 참고문헌
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제7차 교육과정의 원활한 운영 교과목 개편 및 선택과목의 확대로 인한 수업시수 불균형 해소 수준별 수업, 재량활동 등에 따라 가중되는 교사의 수업부담 경감 소규모 학교의 상치과목 해소 기여 교원인력 양성이 적은 과목의 담당 교사
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교과에서 수행평가의 의미 2. 미술과 특성과 수행평가 3. 미술과 수행평가의 계획 4. 미술과 수행평가 방법 1) 토론 2) 연구 보고서 3) 포트폴리오 4) 관찰 5) 자기 평가 및 상호 평가 보고서 Ⅶ. 향후 초등학교 미술과(미술교육)의 발전 방
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  • 등록일 2011.04.19
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미디어부터 교육할 수도 있을 것이다. 미디어 교육 내용을 더 전문적으로 진행하고 싶다면, 고등학교 2,3학년 과정에서 ‘문학, 독서’ 등과 같이, 국어과 계열의 심화선택 과목으로 편성하는 것이 현실적으로 가능한 방법일 것이다. 
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제7차 교육과정의 국민공통기본교육과정 재량활동 과목 속에 범 교과학습으로 국제이해교육이 채택된 바 있다. 참고문헌 서울특별시 교육청(2001), 서울교육 새물결 운동(유치원, 초등학교) 서울특별시교육청(2002), 서울교육 새물결 운동 선
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  • 등록일 2011.06.28
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