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평생교육정책론, 학문사.
- www.enikorea.co.kr <(주)이엔아이 이주공사(해외 이민, 교육, 투자전문 컨설팅 회사)>
- cafe.naver.com/kangaroo.cafe <Kangaroo Sation: 캉스 유학원> 1. 호주개관
2. 기술계속교육(TAFE: Technical and Further Education)
3. 성인
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교육하고 있어 동일연령(만3-5세) 유아에 대한 동질의 교육수준 유지가 곤란하다.
ㅇ 일부 유치원 및 어린이집은 유아발달 수준을 고려한 정상적인 교육과정 운영보다는 학부모 요구에 영합하는 부적절한 교육을(문자, 특기, 영재, 영어교육
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교육과학사, 1998
유영만, 수업체제 설계의 연구동향과 발전방향: 패러다임 전환과 이론적 실천에의 시사점 논의를 중심으로, 교육공학 연구, 1994
임철일, 교수설계이론, 교육과학사, 2000
오인경, 교육 프로그램 개발 방법론, 학지사, 2005
D.H.조
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전환이 필요한 듯싶다.
어쨌든 훌륭한 인간을 만들고자 하는 진정한 교육 목표의 실현을 위해서는 먼저 유아교육의 개념 과 그 중요성 숙지를 통해 시기적절한 유아교육의 필요성을 잘 인식하고, 적절한 교수학습매체와 교재교구를 활용함으
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교육의 통합적 접근, 서울 : 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아미술교육의 특성
1. 회화 표현의 특징
2. 그림과 개성
3. 다양한 표현을 위한 제재 선정
Ⅲ. 유아미술교육의 목적
1. 창의성개발
2. 정서의 함양
3. 관찰력의 양성
Ⅳ. 유아미술
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교육의 필요성소비자 교육의 사회적 지원 시스템 구성영신(2001) 디지털 네트워킹 ㅡn세대의 커뮤니케이션심리ㅡ. 한국 소비자광고심리학회 심포지움 자료집.
우석봉(2000) n세대의 디지털화, 가치관, 소비행동. 2000년 6월 한국 소비자-광고심리
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교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국
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교육과정에 대한 인식이 아직도 변화되지 못하고 있다는 증거이다. 앞으로 새로 편성되는 교육과정은 기본 틀이나 내용도 중요하나 단위학교의 운영 주체인 교사들의 새로운 교육과정에 대한 인식 전환이 그 무엇보다도 중요할 것 이다.
참
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교육, 서울 : 문음사
○ 강인애(1995), 구성주의 원리 : 조교 교육 프로그램 개발, 교육공학 연구
○ 김종문 외 공저(1998), 구성주의교육학, 교육과학사
○ 서태열(1998), 구성주의와 학습자중심 사회과 교수-학습, 사회과교육 31
○ 조용기(1996), 구
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교육과정은 학습자의 실태와 학습 조건에 가장 알맞게 선택결정한 학생을 위한 교육 설계도가 되어야 한다.
셋째, 학교 교육과정은 학교의 전통과 특색, 교장의 교육철학과 신념, 교사의 창의성과 경험, 학부모의 기대와 요구, 지역의 특수성
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