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교육계획(IEP)의 개발과 실시에 적극적으로 참여해야 한다. 부모들이 교수-학습 과정과 학습과정과 학습환경을 이해하고, 행동수정이나 기타 방법을 터득함으로써 가정에서도 아동을 효과적으로 지도 할 수 있게 되었다. 교사와 부모사이의
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, 측정하는 것, 연구자가 구상한 연구결과가 실질적으로 타당성이 있는 지의 검증은 부모가 가장 적합하다.
아동을 위해서 교사와 부모는 서로 연계하여야 한다. 1. 특수교육의 정의
2. 특수교육의 서비스
3. 장애아동의 부모와 가족
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계획 *
3. 대상에 따른 치주질환의 예방과 교육
1) 치과 진료실 내 개별 환자에 대한 구강보건교육
2) 학교 구강보건교육
3) 특수 집단에 대한 구강보건교육
(1) 영·유아에 대한 구강보건지도
(2) 다발성 우식증 환자에 대한 구강보건
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특수아동의 이해와 지도. 김종현, 윤치연, 이성현, 이은림 공저. 공동체 2007
자폐증의 진단과 치료.Simon Baron-Cohen ; Patrick Bolton [공]저. 역 강영심. 특수교육. 2002 자폐증. 이용승, 이정의. 학지사 2002.
「사례연구 : 놀이치료를 통한 자폐성향 아동
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특수교육교사를 위해 수업개선 방법과 학습지도 기술을 습득하고 교수 학습 방법의 다양화를 통한 특수교육의 질 제고와 특수교사로서의 전문성을 함양해야하며 실천적인 자세를 가져야한다고 하셨다. 또한 예비특수교육교사 역시 자신의
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특수교육의 적격성 판정을 위한 불필요한 재평가를 받지 않아도 된다. 다만 개별화 교육계획위원회는 재평가를 아동의 학습스타일에 맞추어 가장 적합하게, 가르치는 방법에 초점을 맞추어야 한다.
(3) '97 개정법은 최소제한적 환경에서 교육
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특수교육강좌를 실시해야 한다.
특수교육 내용을 향상시켜야 한다. 이를 위하여 개별화 교육계획을 개선하고 교육과정 운영을 내실화해야 한다. 장애학생들을 위한 교과서와 자료, 교사용 지도서등을 적극 개발. 보급하고, 교육과정 운영자
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교육과학사
이우정(1996), 한국의 독서운동에 관한 연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사논문
이경훈(1988), 책은 만인의 것, 서울 : 보성사
저널(2001), 일본, 독서운동으로 지식강국 기반 다진다
한우리독서문화운동본부(1998), 독서지도사 양성
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청소년 자신의 역량이 강화될 것이다.
가벼운 활동이지만, 이를 통해 자기 자신에 대해 생각해보는 계기가 될 것이다. 1. 프로그램명
2. 목적 및 목표
3. 필요성
4. 추진방향
5. 추진 개요
6. 지도력
7. 세부프로그램
8. 예산
9. 평가방법
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게임에 참여했다.
현원
출석
결석
12
9
3 생활주제 : 건강하게 지내요
소주제
건강하게 생활해요
몸을 깨끗이 해요
주변을 깨끗이 해요
운동을 해요
휴식을 취해요
안 전 교 육 계 획 안 - 승용차 안에서의 안전
( )
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