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습관을 기를 수 있었다.
* 감사하는 마음으로 음식을 소중히 여길 수 있었다.
* 식사예절에 대해 배울 수 있었다.
* 영양이 건강에 중요함을 잘 알 수 있는 기회를 가져야겠다.
* 다음에는 아이들의 본보기가 되어 음식을 먼저 맛있게 먹는 모습
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인후 양쪽 뚫어진 부분에 하드보드지를 동그랗게 오려 막은 후 털실을 장구처럼 연결한다, 나머지 부분은 아동이 창의적으로 색종이를 이용해 꾸민다
겨울 잠 자는 동물 그리기
4. 동물들이 땅속에서 겨울잠을 자는 모습을 그려 본다
2
형, 언
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다른 나라말로 노래를 불러봐요<나는 기쁘다>
게임
- 집그림 퍼즐 완성하기
-세계 여러나라 고리 던지기
<같은 그림이 있는 고리를 던져요>
- 나머지 퍼즐조각 찾아서 완성하기
- 바구니 채우기 <거미줄 모형>
<주활동계획안>
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미리 만들어진 작은 북을 보여주어 유아의 관심을 이끈다
T: 선생님이 작은 책을 만들어 왔어요
우리 친구들 궁금해요?
C: 네~
T: 짜잔~
C: 우와~
T: 앞에 뭐라고 쓰여 있는지 선생님이 한번 읽어 볼까요?
고, 마, 우, 신, 분, 들
C: 고,마,우,신,분,들
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계획안 틀에 전체적으로 맞출 수 는 없지만 시간이 남을 경우에 대비하여 예비활동을
한가지 이상 준비한다.
- 유아들의 분위기가 들떠 있을 때, 더욱 질서에 관한 부분에 주의해야 한다. 실내화정리 등도 유아들의 활동 시 부딪침이 덜하게
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- 생각 주머니는 가족과 함께 이야기 나눈 후 유아가 발표하기 쉬운 단어로 짧고 간략 하게 내용을 적을 수 있도록 도와주세요.
- 관련 사진이나 화보도 함께 붙여 주세요.
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가 직접 생각해내어 읽어 친구이름을 말 할 수 있게 하였으면 하는 아쉬움이 있었다.
3. 받침이 많은 이름을 부직포방울로 표현하는 것이 유아에게 좀 어려웠던 것 같다.
▷ 확장활동 : ◎ 자유시간에 이름을 각자가 쓰게 하여 유아의 개인사
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고
구간바다 반복해서 함께 낭독해보는 시간 갖는다.
마무리멘트
우리 그럼 길가에 있는 작게 피어있는 꽃봉우리를 보게되면 기억해 두었다가
시간이 지나면 정말 아무도 모르게 활짝 피어있는 것을 보면 그 기쁜 소식을
엄마나 선생님께 이
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유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘외계인 만들기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 예뻤어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 예뻤던 친구들도 있구나 어려운 점도 있었어요?
C : 외계인이 어떻게 생겼는지 모르겠
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는 방법을 가르쳐 줬는데요,
우리 친구들 많이 어렵겠지만 아픈 지구를 위해 다시 한번 선생님 설명을 듣고 이제 한 친구씩 앞에 나와서 해보기로 해요.
마무리
T: 자 ~ 이렇게 오늘 분리수거를 배우고 직접 분리수거를 해봤는데 어땠어요?
C:
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