본문내용
유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘외계인 만들기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 예뻤어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 예뻤던 친구들도 있구나 어려운 점도 있었어요?
C : 외계인이 어떻게 생겼는지 모르겠어요...
T : 네. 다음에는 외계인에 대한 다른 책을 보고 우주선도 만들어보도록 해요.
C : 네~
T : 이제 간식시간이니까 손씻고 언어영역으로 모이세요~
C : 네!
확장활동
* 우주선 만들기
* 유아 작품을 모빌로 달아 환경 구성하기
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘외계인 만들기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 예뻤어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 예뻤던 친구들도 있구나 어려운 점도 있었어요?
C : 외계인이 어떻게 생겼는지 모르겠어요...
T : 네. 다음에는 외계인에 대한 다른 책을 보고 우주선도 만들어보도록 해요.
C : 네~
T : 이제 간식시간이니까 손씻고 언어영역으로 모이세요~
C : 네!
확장활동
* 우주선 만들기
* 유아 작품을 모빌로 달아 환경 구성하기
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
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