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부채로 이동시켜보기.
2. 바람에 의해 떨어진 나뭇잎을 이용하여 부채 만들어보기.
유아 과학 교육(물리) 바람(바람으로 만들어보기)(모의 수업 교육 활동 계획안 지도안) 활동내용
[도입]
[전개]
[마무리]
[평가]
참고문헌
[추후활동]
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계획안을 추구해야 할 것이다.
우리나라의 현재 유아교육에 관한 자료를 수집하고 분석을 통해서 유아교육의 상황을 파악하는 활동이 필요할 것이며 현장에서 실질적으로 수업에서 필요한 지도를 하기 위하여 구체적인 수업지도안을 개발하
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교육, 학지사, 1997
김세희, 유아교사를 위한 유아문학교육, 양서원, 2000 언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하시오
1. 총체적 언어교육 접근법
1) 총체적 언어교육의
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[보육실습일지] 만4세 병설유치원 교육실습일지 (실습생평가/부분수업계획안/올데이계획안)
◈ 이야기 나누기-나의 별자리는
▷ 도입
◦ 별 수수께끼를 통해 도입을 한다.
▷ 전 개
◦ 별 자리는 무엇인지 이야기 나눈다.
◦ 왜 사
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손을 씻고 자유
선택 활동을 하도록 해요.
C: 네!
물고기
사후활동
-물에 사는 물고기를 관찰한다.
참고문헌
현장중심유아과학교육, 김경미 외 2명, 창지사 [도입] 3-5분
[전개] 10-15분
[마무리] 종합하기 2-3분
사후활동
참고문헌
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알아본다.
확장활동
- 수돗물과 먹을 수 있는 물에 대해서 알아본다.
- 무공해 비누를 만들어서 교실에 놓고 써본다.
유아 교육, 지구와 자연 환경 모의수업 교육 활동 계획안, 깨끗한 물 만들기
(이야기 나누기, 과학 연계) 만5세(7세)
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막으로 나누기를 어려워 할 수 있다.
음악극을 통해 창의적 동작표현은 교사의 지도와 노력이 필요 할 것이다.
[유아교육] 동극, 음악극(흥부와 놀부) 모의수업 교육 활동 계획안, 만5세(7세) 활동개요
도입
전개
마무리
사후활동
평가
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수 있는 바람개비를 만들어 보기로 해요.
평가
바람의 움직임을 신체로 표현 할 수 있었는가?
나뭇잎의 움직임을 신체로 표현 할 수 있었는가?
[유아 동작교육] 봄 주제, 바람이 되어 보아요, 만5세(7세) 모의수업 교육 활동 계획안
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음악 교육] 세계 여러나라, 세계의 아침인사 새노래 배우기, 7세(만5세) 모의수업 교육 활동 계획안
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연령에 적합한 노래를 선택 하였는가?
유아가 흥미를 가지고 참여 하였는가?
자료출처
· 악보- 동요 마을
유아 음악 교육 새 노래 배우기(새 노래 지도하기) 노래‘노을’만5세(7세),
다중 지능 이론 접목한 모의수업 교육 활동 계획안
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