|
활동
<실외화동> 두꺼비 집짓기
대체활동
<신체> 집에서 하는 일을 표현해 봐요
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의 연계
가족 사진 보고 함께 이야기 나누기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보
|
|
|
활동내용
* 질서 있게 화장실을 이용하도록 하고 손 씻기 방법에 맞춰서
손을 씻는다.
교사역할
* 유아들이 물이나 비누로 장난치지 않도록 지도 한다.
11:15~11:45
활동명
신체
활동형태
대그룹
소주제
강강술래
목표
전통놀이 강강술래에 대해
|
|
|
놀이를 통한) 영유아 수학교육 / 김옥경, 이선옥, 김윤숙, 송미정 공저 / 동문사
영유아 수학교육 / 윤애희, 박정민 / 창지사
강의 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 수 감각과 수세기 개념 형성
⓵ 영아기 수학활동
⓶ 유아기 수학
|
|
|
교육을 위한 동료 상호작용 모형
3.결론 및 제언
3.1 결론
3.1.1 통합교육 운영의 활성화 방안
3.1.2 시각장애 학생들의 변화
3.1.3 일반학생들의 변화
3.1.4 교사 및 학부모의 변화
3.2 제언
주간교육계획안(10월1주)
주간교육계획안(10월2주)
|
|
|
유발하였다.
-의사소통 영역과 신체 운동 건강 영역을 연계하여 동화 속 이야기를 놀이로 확장했다.
확장 활동
-방귀 소리를 직접 만들어보는 활동을 해본다. (풍선을 묶지 않은 채 날려보며 풍선에서 바람이 빠지는 소리를 이용한다.)
|
|
|
교육적 필요성을 고려하여 선정된 생활주제를 여러 교육활동을 통해 통합적으로 경험하도록 하고 있다. 활동은 크게 자유선택활동과 대·소집단 활동으로 나누어진다. 일과는 주간교육계획안과 연간교육계획안을 토대로 이루어지지만 매일
|
|
|
교육 프로그램
2. 통합 환경 안에서의 구성주의
3. 통합 환경 안에서의 교수방법 연구(구성주의를 적용하여)
1) 환경 구성
2) 주간 교육 계획안
3) 하루 일과 안에서의 삽입 교수 계획(활동 기술 도표)
4) 활동 계획안(우리 집에 왜 왔니)
|
|
|
놀이를 통해 야채와 친숙해지고 야채의 모양, 냄새를 관찰하고 관심을 갖게 되었다. 그림책으로 만나는 자연친화 활동
1. 운영의 필요성 및 목적
2. 운영의 실제
3. 기대효과
특색교육활동 운영 연간 교육 계획안
일년간의 활동 계획서
|
|
|
촉진하기 위한 중재방법
3) 자폐스펙트럼장애(ASD)의 언어발달을 촉진하기 위한 중재방법
3. 장애영유아의 언어발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동 사례
- 소꿉놀이를 이용한 스크립트 활동 계획안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
활동
바다 청소 전후를 비교하여 활동지를 작성해 본다.
4) 놀이안전
안전교육명
축구장에 가요
안전교육 내용
공공장소에서 질서를 지킴이 안전함을 안다.
안전교육 목표
경기 관람 시 지켜야 할 일을 알고 지킬 수 있다.
안전교육 자료
-
안
|
|
메뉴펼치기
