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교육자는 교육자로서의 사명감을 가지고 있어야 한다. 교육의 중요성을 인식하고 교육자로서의 긍지와 사명감을 가지고 어떠한 악조건 속에서라도 끝까지 교육자로서의 자세를 견지할 수 있는 뚜렷한 사명감이 있어야 한다. 교육자 에게 있
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 신체발달 및 인지발달의 특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
* 참고문헌
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활동의 시범을 관찰을 통해 익힐 수 있다.
셋째, 교구와 게임을 다른 성인과 역할놀이를 통해 그 사용방법을 익힐 수 있다.
넷째, 부모는 자녀에게 사용하기 위해 장난감이나 교구들을 집으로 대여해 갈 수 있다.
다섯째, 자녀의 교육문제에 관
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놀이에 의하여 내면적 표현과 동작적 표현 활동 통하여 유아들의 어휘력 변화와 문장 사용능력 변화를 증진시킬 수 있을 것이다.
참고문헌
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
정은주 외(1996). 유아 언어 교육. 학지사.
이차숙 외(1995). 유아
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전략 김미란 들녘
유아교사를 위한 이야기나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 제 1절 언어장애의 개념 및 분류
제 2절 언어장애 영유아의 치료 및 교육
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Educational Research),1998 Ⅰ.생애초기 교육의 정의와 연구동향
Ⅱ.생애초기교육의 중요성
Ⅲ.생애초기교육의 중요성을 뒷받침하는 이론
ⅰ. 프로이드 - 심리성적 발달단계
ⅱ. 에릭슨 - 심리사회 발달이론
ⅲ. 볼비 - 애착이론
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교육 수준에 따라 참여하고 있는 여가활동의 형태나 내용에 있어서 상당한 차이가 있다. 즉, 소득 수준이 높은 사람은 자신들이 가진 경제적 자원 및 문화 정보를 활용하여 여가시간을 보다 의미 있게 보내는 반면, 소득 수준이 낮은 사람은
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놀이를 할 수 있도록 의상과 소품을 제공해주고 다양한 역할에 참여하여 즐기도록 배려한다. 극놀이 주제를 활성화하기 위해 견학, 새로운 사건, 평가
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육
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교육』, 창지사
3. 조정숙·김은심(2005),『유아 언어교육』, 정민사 언어발달에 영향을 주는 요인
1. 유아의 개인적 요인
1) 지능
2) 신체적 조건
3) 성별
4) 사회·정서적 환경
5) 놀이
2. 가정환경 요인
1) 사회경제적 지위
2) 문화적
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활동이 대체로 적은 것 같다. 좀 더 활동적인 프로그램과 언어, 신체, 정보 탐색놀이와 같은 프로그램들이 마련되었으면 좋을 것 같다.
E. 소감
이 과제를 통하여 우선 제일 먼저 교육기관과 보육기관의 차이를 알게 되었다. 그리고 또한 통합
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