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신체적 조건에 맞는 가구를 제공하였고, 유아 자율학습을 권장하였고, 유아가 외부의 상·벌에 의해서가 아닌 자기활동에 의해 발달하는 존재임을 강조함으로써 유아존중사상을 자리 잡게 했다. 한국의 유아교육현장에 적용할 경우에는 다양
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, 시계
12:00~
12:30
귀가
- 선생님과 친구들에게 인사하기
이름표 정리하기
옷 입고 실내화 정리하기
신발신기
집으로 돌아가기 생활주제 :동물
소주제:공룡
개념
언어, 수조작,음률,미술,신체,컴퓨터,과학 등 모든 영역의 공룡 계획안
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교육으로 시작해야 한다. 오르프 교수법에서 의미하는 \'기초적 음악\' 이란 언어, 노래. 동작 등이 함께 존재하는 자연스러운 음악활동에 적극적으로 참여하여 누구든지 체험할 수 있어야 한다. 언어리듬놀이, 노래부르기, 신체표현하기 악기
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놀이
눈과 발과의 협응력을 키워주며 세련된 신체표현을 가능하게 하며 우리의 것을 통해 올바른 놀이 문화를 형성하게 하는 활동이다.
(6) 생활(예절)교육
질서 지키기, 바른 자세로 걷기, 바르게 인사하기, 서기, 앉기, 신발 바르게 신기, 몸
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놀이
조 형 영 역
▪ 펀치 사용하여 꾸미기, 풍선에 그림을 그려요 1. 주간 계획안 (활동명 - 우리의 몸)
2. 주간 교육 계획안 (생활주제 - 분리수거를 잘해요)
3. 주간 교육 계획안 (주제 - 도구와 기계)
4. 주간계획안 (주제 - 동
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신체활동
- 민들레 홀씨 되어
① 역할/쌓기
- 민들레꽃을 찾는 곤충들
- 꽃가게 놀이
- 민들레 꽃밭 꾸미기
② 기본생활습관
탐구생활
특색교육
표현생활
① 수
- 민들레 키 재어보기
- 꽃잎 수 비교하기
② 과학
- 갓 털이 없다면?
- 민들레 한 살
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위한 교수-학습방법, 공동체, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대집단활동이란
2. 대집단활동의 유형별 지도방법
1) 이야기 나누기
2) 동화, 동시, 동극
3) 음률활동
4) 신체표현
5) 게임
6) 요리활동
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 내용으로는 아이들에게 기초 능력을 다지게 할 수 있는 교육내용이 준비되어 있는지 살펴본다. 아이들의 신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회발달, 언어발달에 도움을 주는 교육내용으로 꾸며져 있는 유치원을 선택한다. 다양한 놀이를
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교육 내용으로는 아이들에게 기초 능력을 다지게 할 수 있는 교육내용이 준비되어 있는지 살펴본다. 아이들의 신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회발달, 언어발달에 도움을 주는 교육내용으로 꾸며져 있는 유치원을 선택한다. 다양한 놀이를
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구름 모양이나 탈것 모형을 이용하여 흥미를 바꾸어 줄 수 있다.
② 기구에 적힌 숫자와 관계없이 일대일 대응이나( 기구하나에 여아 한명 붙이기) 분류하기
(비슷한 길이의 머리모양끼리, 남자 여자등..)활동을 할 수 있다. 활동계획안
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