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이야기를 나눈다.
♠ 언어영역 - 여러 가지 탈 것 그림 보고 이름말하기
♠ 수 조작영역 - 윤곽선 보고 이름 맞히기
♠ 미술영역 - 색 모래 그림그리기
♠ 음률영역 - 실로폰치기
② 활동판에서 이름 스티커를 떼고 원하는 영역으로 이동하여
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수 있도록 지도하였다
10:20~
10:30
인사나누기
및 일과계획
[인사나누기 및 일과계획]
인사를 나누고 출결을 확인한다.
오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
일과를 계획하고 오늘의 도우미를 정한다.
날짜판
도우미판
일과 소개판
다함께 인사 나누
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T : 지금부터 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 선생님이 들려줄 동화의 제목은 음식들의 자랑이에요. 이 동화에는 제목처럼 여러 가지 음식들이 나와요. 먼저 어떤 음식들이 나오는지 볼까요?(등장하는 음식들을 하나씩 꺼낸다.)여기 밥, 빵,
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, 먹고 싶은
음식을 가져와 친구들과 맛있게 나누어 먹는다.
*재완이와 세현이가 가져온 아이스크림을 간식으로 먹는다.
*친구들이 가져온 음식이라 “우리 엄마가
해 줬다”하며 자랑을 하는 친구들이 많았고,
직접 가져왔기 때문에 음식을
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있게 되어 초파 리가 살아갈 수 있는 환경이 유지되어야 한다.
.마개가 꽉 막히지 않으면 수분이 증발되어 과일이 말라 초파리가 살 수 없게 된다.
③ 채집한 초파리를 잡아 4∼5마리 정도 유리병 속에 넣고 솜마개를 한다.
.초파리는 암컷과 수
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유발한다.
술을 마심으로써 불안, 스트레스, 긴장 등을 해소한 경험이 있는 사람은 이후 유사한 갈등이 있을 때 쉽게 찾게 된다.
2분
PPT
증상과 증후
[학습내용]
음주행위가 왜 몸에 해로운지 설명한다.
그림 및 사진을 제공해 각 신체부위에서
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로 해요.
우리 OO팀 비록 졌지만, 끝까지 너무 열심히 해 주었어 요. OO팀 에게도 박수를 쳐줘요.
마무리
7. 게임을 한 후 느낌을 이야기 나눈다.
T : 친구들 오늘 게임을 해보니까 어땠어요?
C : 재미있었어요. 즐거웠어요.
T : 어떤 점이 재미있었
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:00 ~ 16:45
<자유선택활동>
① 오늘의 자유선택활동에 대해 이야기를 나눈다.
♠ 쌓기영역 - 레고 블록으로 비행기 만들기
♠ 역할영역 - 비행기 조종사 되어 보기
♠ 과학영역 - 자석 기차 연결하기
♠ 음률영역 - 피아노 놀이
② 활동판에서
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볼 친구 있나요?
C: 저요!
T: OO친구의 발 닦는 모습을 따라해 봐요.
C: 네~
C: (발 모형 교구를 가지고) 나처럼 해봐요 이렇게~ 나처럼 해봐요 이렇게~ 아이 참 재미있다.
T: OO친구 잘 했어요. 다음은 손을 씻는 모습을 표현해 볼까요?
(유아들은 손
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친구들 있나요?
C: 저요!
T: 친구들 정말 잘했어요. 앞에서 율동한 친구들에게 잘했다고 박수를 쳐 주도록 해요. 짝짝짝
앞에서 더 율동할 친구 있나요?
C: 네/아니요.
T: 친구들 오늘 즐거운 여름 이라는 노래를 배워 보았는데 어땠어요?
C: 재미
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