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청소년 복지의 접근방법
5절 십대 성활동, 임신, 그리고 육아
Ⅱ. 학교사회복지
1절 학교사회복지의 개념
2절 학교사회복지의 가치
3절 학교사회복지의 발달
4절 학교사회복지의 대상
5절 학교사회복지의 실천과정
6절 학교사회복지사
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교육의 체계적 시행도 일단은 국가 수준의 뒷받침해야 한다. 위의 연구, p.95.
민주주의를 실현하고자 할 때 중요한 것은 이념이나 제도를 채택하는 문제보다도 그러한 이념이나 제도를 실천에 옮기려는 사회 구성원들의 의사와 자질이 형성되
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교육' 어떻게 할 것인가-미국에서의 세계교육 성공사례」
3. 라종일 『세계화 시대의 세계시민교육』1995.5. (주) 계문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계사회의 환경변화와 교육적 요구
2. 세계교육의 다양성
3. 세계교육의 변천과정
4. 우리나
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교육으로의 전환을 의미하는 것이다. 1981년과 1982년의 심의회 보고서는 소비자교육이 생애교육으로서 실시되어야 할 필요성을 강조하고 있다. 성인 및 노인소비자 교육
Ⅰ. 성인소비자 교육
1. 성인소비자 문제
2. 성인소비자 교육방
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문제분석
1) 의료민영화 정책
2) 보육시장화 부추길 보육바우처 도입, 무상보육은 뒷전
3) 국민 노후소득의 보루인 연금제도, 기초연금은 간데없고 불량대책으로 일관
4) 복지예산 확충과 한시적 임기응변적 예산이 대부분
5) 경제위기
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사회과교육의 중요성은 더욱 커지고 있다. 최근 통계자료에 따르면, 1. 사회과교육의 개념과 목적
2. 사회과교육의 내용 체계
3. 사회과 교수-학습 이론
4. 사회과 평가 방법
5. 사회과 교육과정의 특성
6. 사회과 교육의 실제 적용
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학습과 발달에 평가를 어떻게 활용할 것인가라는 점이다.
유아교육에서의 평가가 유아들의 전인적 성장과 발달을 도와준다는 교육목표의 달성에 기여하는 방향으로 이루어진다면, 유아교육의 과정에서 평가는 소홀히 할 수 없는 중요한 과
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교육출판사, 1997
백영균 - 웹기반 학습의 설계, 양서원, 1999
복거일 - 보다 나은 토론 문화를 위하여, 교육월보, 1998
임정훈 - 논문 웹 기반 학습에서 집단구성방식, 토론촉진전략, 집단 간 경쟁유도전략이 온라인 토론과 문제해결에 미치는 효과
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사회과의 중심에 포진할 수 있는 역사 교과, 범교과 학습(민주 시민 교육, 인성 교육, 환경 교육, 경제 교육, 에너지 교육, 근로 정신 함양 교육, 보건 교육, 안전 교육, 성 교육, 소비자 교육, 진로 교육, 통일 교육, 한국 문화 정체성 교육, 국제
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사회와 문화의 올바른 인식, Ⅱ. 인류와 문화, Ⅲ, 개인과 사회, Ⅳ. 사회변동과 현대 사회, Ⅴ. 복지사회의 건설 중에서 Ⅱ. 인류와 문화를 선택하고, 제 5차 교육과정 사회문화 교과서의 대단원 Ⅰ. 사회현상과 사회과학, Ⅱ. 개인과 사회생활,
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