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교육기회의 확대
(9) 교육재정 마련 및 여성사회교육단체들에 대한 지원
Ⅸ. 결론
여성들의 능력개발을 위해서는 단지 미래지향적인 교육관으로의 사고와 체제의 변화 뿐 아니라 학교교육의 과정 및 내용의 변화가 더욱 중요하다는 점을 지
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재정을 확보하여 직업교육을 받는데, 불편이 없도록 해야 하며, 특수교육진흥법시행령에 명시된 직업교사를 확보하는 대책을 마련하여 직업교육의 활성화를 이룰 수 있도록 하여야 한다.
(3) 장애인 취업률
장애인 취업률의 문제점
현재 장
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교 평준화 정책을 청산하고 학생들에게 학교 선택권을 돌려주어야 한다. 평준화 정책이 시행된지 4반세기가 흐르는 동안 교실 붕괴가 서서히 진행되어 왔다. 당초 고교 평준화 정책은 입시경쟁으로 인한 사교육비 경감과 교육의 정상화가 목
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교육과정평가원, 2005.
최연희 외. [중학교 영어·수학 교과서에서의 열린 교육을 위한 수행평가 적용 및 효과 분석연구]. 이화여자대학교 사범대학.
유준희. [수행평가 사례 분석을 통한 평가 방법의 타당성 확보 방안]. 한국교원대학교 과학교
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재정제도가 요구하고 있는 절차 그 자체는 학교재정 운영의 목적이 될 수 없다. 법령에서 정하여진 절차를 준수하면서도 학교교육이 달성하고자 하는 목표를 이루어야 하는 데에 학교재정운영의 어려움이 있다. 그러나 학교재정 운영에 참여
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교육복지투자우선 지역 사업, 방과 후 학교 및 방과 후 학교 자유수강권 제도, 대학생 멘토링 제도이다. 본 연구에서는 이상의 세 정책의 개념, 현황, 성과를 밝히고 덧 붙여, 각 사업에서 나타난 문제점 및 개선 사항에 대한 의견을 제시하였
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학교의 자율성 보장 문제
자립형 사립고교는 법령상 자율학교의 한 유형으로 지정되어 운영되는 학교로서 기존 사립고교 중에서 평준화 정책에서 벗어나 학생선발, 교육과정 편성운영, 교과서 사용, 학생 납입금 책정 등 학사 및 재정 운영에
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교육이 반드시 요구되며, 동시에 이에 상응하는 교사교육이 필요하다. '건전한 청소년 문화 형성'을 위해서는 학교나 교육당국, 정부의 정책적, 재정적, 행정적 뒷받침이 무엇보다도 중요할 것이다. 기성세대가 청소년일 때에는 그들만의 문
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교육방침을 제안하는 것이 21세기 세계교육의 뒤쳐지지 않고 우뚝 정상으로 서는 길이다. 물론 재정적인 뒷받침이 풍요로워야 하는 것은 기본 전제이다. 사교육 위주에 교육에 대한 반성과 이에 대한 새로운 교육방향을 나아가고 어느 학교에
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교수자격학위의 도입이 필요하게 될 것이다.
4. 석박사 통합과정
훔볼트가 베를린대학을 창설하기 전부터 독일에서는 대학입학 후 첫 번째 학위가 박사학위였다. 즉 학사나 석사학위에 해당되는 학위가 없었으며 이와 같은 제도는 1945년까지
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