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각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성장과 영양 송병춘, 강순아 저 | 건국대학교출판부 | 2014.10.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육은 영유아의 교육과정의 각 영역들과 관련하여 어떤 학습효과를 지니는지 설명
2. 음식과 영양과 관련된 활동계
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Education, 강은혜, 건국대학교 교육대학원, 2009」
『아동영양학, 오경숙, 강영식, 박창옥, 김영분, 이정민, 공동체, 2015』 교육과정의 영역에서 지니는 영유아 영양교육의 학습효과
영양과 관련된 주제의 통합적 활동 계획안
참고문헌
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설명할 수 있다
②각 식품군에 따른 주요 영양소와 해당식품을 연결 할 수 있다.
3. 지도 순서
수업
단계
수업
사태
지도내용
교수-학습 활동
교수-
학습
자료
시간
교사
학생
도입
도입
도입
도입
도입
1.선행학습
재생의
자극
전시 학습
내용
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학습성과의 평가는 교육목표가 얼마나 실현되었는지를 밝히는 과정이다. 그는 평가의 개념이 학습성과를 측정하는 데 그치는 것이 아니라, 교육과정 전반에 걸쳐 장점과 단점 및 원인을 밝혀내 계속적인 개선을 촉진하는 것이라 강조하였다.
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주제어)를 총 3개 선정하고, 각 키워드를 뒷받침하는 상황을 2가지씩 이야기해 보세요.
◎ 감염내과 간호사 조직의 키워드 및 뒷받침 상황
1) 보이지 않는 위협의 최전선 수호자
2) 섬세한 관찰과 숙련된 손길의 전문가
3) 지속적인 교육과 헌
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