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효과적으로 활용할 수 있도록 원조한다.
프로그램 기획자, 학생과 지역사회 특성을 조사하는 연구자, 정보 제공자, 학교와 지역사회의 서비스를 연계하는 조정자 등의 역할을 수행한다.
* 학교-지역사회- 적용사례
아이들이 방과 후 이야기를
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변화를 반영하고 있다.
이처럼 문학사의 시대 구분론에 대한 학습은 지식 교육이라는 측면뿐만 아니라 문학사를 바르게 해석하는 관점을 확립하는 것이라는 측면에서 그 의의를 찾을 수 있다. 즉 민족 문학의 발전 과정 속에서 근대 문학의
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변화
2. 사회 정책적 대책
ⓛ. 이혼 상담 센터
②. 건강가정지원센터
③. 여성가장긴급지원 캐쉬SOS 사업
④. 한 부모 가정 아동의 자존감
형성을 위한 방과 후 프로그램
3. 법제도의 개선
ⓛ. 세법개정
②.
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연구보다 질적연구에 중점
2) 교육과정의 사회성
① 사회특성론 : 교육과정에 사회의 특성이 반영된다.
사회 변화단계에 따라 교육과정의 강조점이 달라진다.
② 지배계급 문화론 : 학교교육과정이 지배계급의 문화로 구성되어 있다.
③ 문
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원인
2) 아동 원인
3) 가정적‧사회적 원인
4) 어린이집 원인
5) 문화적 원인
4. 아동학대의 예방 방법
1) 아동보호체계 확립
2) 가정개입의 활성화
3) 교육프로그램의 개발
4) 아동능력 향상 서비스
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년보호위원회, 2001.12)
4. 2004 가출청소년 보호대책 토론회 (국무총리 청소년보호위원회)
5. 청소년보호 재활센터 설치 운영방안
(국무총리 청소년보호위원회, 2001.12) 1)약물
2)가출
3)인터넷 중독
4)학교폭력
5)청소년 성문제
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교육 실제에의 적용 및 교육문제의 개선, 사고과정의 장애치료, 인지자원의 활용 등은 물론 심리학 이외의 다른 분야까지 많은 영향을 주고 있다.
결론적으로, 인간은 더 이상 단순히 수동적, 기계적인 존재로 보지 않고 능동적이고 적극적인
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교육의 위대함을 알게 될것이고 지금은 아니겠지만 우리 사회의 막대한 영향력을 행사할수 있는 그러한 시스템의 한 역역에서 밑받침할수 있을 것이다. 시스템 이론
과학의 발전과정
시스템(system)이란
처리기
(1) 시스템 이론
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효과의 상호작용
(5) 개인 성장: 공동체 의식의 진화적 특성
(6) 사회 변화: 세대 간 갈등 해소의 구조적 접근
(7) 민주시민 성장: 권리-의무 인식의 변증법적 통합
[3] 결론: 자원봉사활동의 이중적 가치와 시민사회 혁신을 위한 정책적 제언
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변화 가능성을 극대화해야 한다. 한국 사회에서도 특수아 상담의 중요성이 점점 더 강조되고 있는 만큼, 다양한 사례 연구와 정책적 지원이 지속적으로 이루어질 필요가 있다.
4. 참고문헌
박승희, 「특수아동 상담의 이해」, 교육과학사, 2018.
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