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교육훈련 프로그램이 마련되어야 할 것이며, 또한 승진탈락자에 대한 관리방안 등 지속적인 인적자원의 관리방안이 모색되어야 한다.
☞ 근로의욕의 개발(기업의식과 직업의식)
Ⅰ. 서
노동성과는 전문능력과 근무의욕과의 함수관계에 있으
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교육과정, 국어교육 평가 등으로 나눌 수 있다. 국어교육 연구에서 우선적으로 연구해야할 시급한 과제에는 국어과 교육과정 모형의 연구, 말하기 듣기 읽기 쓰기 국어지식 문학 등 국어과 각 영역의 평가방법 및 평가 도구의 개발 연구, 학습
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교육의 목표와 내용
Ⅳ. 문학교육의 교수․학습 전략
1. 문학 교수․학습의 특성
2. 문학 교수․학습의 일반절차 모형
3. 문학 교수․학습의 목표별 모형
4. 문학영역에 유용한 교수․학습 모형
5. 제 7차 교육과정에서 권
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내용
- 사전, 사후 설문지
- 설문지 1 : 폭력에 대한 인식도 검사
- 설문지 2 : 폭력에 대한 인식 변화도 검사
③ 종합평가지
(2) 과정평가
① 목적 : 프로그램 운영상의 여러 상황을 점검하여 프로그램의 수정, 변경을 도모하고 결과평가를 보완한
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대해 논하시오.
2. 휴식시(Rest)의 유산소성 시스템 (Aerobic system)
3. 단시간의 강력한(all-out) 운동시 무산소성 시스템 (Anaerobic
system)
4. “최대하 운동 (Maximal 운동)”에 대해 논하시오.
5. “체육과 교육과정”에 대해 논하시오.
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모형>
◆ 팀 경쟁 학습(Team Games Tournament, TGT)
(1) 개념
(2) 게임 방법
7. 수업 설계서
교과명 : 생활국어
학년․학기 : 2-1
적용모형 : GI, STAD, TGT
단원명 : 4. 내용 구성하여 쓰기 (1) 문장 연결하여 쓰기
차시 : 2/6
교과서
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(Case Management)실천을 위한 모형개발과 한국적 적용에 관한 연구', 한국사회복지학, 통권 27, pp. 275-304 1. 재가복지에 있어서 사례관리의 필요성
2. 사례관리의 개념, 목적, 구성요소
3. 사례관리의 과정
4. 앞으로 과제들
참고문헌
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교육사회학이나 비판적 논의를 통해서 밝혀진 문제는 학교교육에서 다루어지고 있는 내용들이 종래 교육과정 작성자들이 생각했던 가치중립적인 객관적이고 사실적인 것만이 아니라는 점이다. 유일한 선택적 전통은 문화의 특수한 국면을
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교육인적자원부
오금성외 3인(2002), 고등학교 역사부도, 금성출판사
전국역사교사모임(2000), 자료와 함께 하는 역사탐구 심마니 한국사Ⅰ, 역사넷
정선영외 3인(2002), 역사교육의 이해, 삼지원
교육인적자원부(1998), 7차 교육과정 사회과 교육과
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모형 개발」. 한국행정연구원.
최병대 (2000a).「시정 청렴성 측정을 위한 모형개발(II)」. 시정연 2000-R-15. 서울시정개발연구원.
최병대 (2000b). 청렴도 측정을 위한 모형. 반부패행정시스템연구소,「최근 반부패 국제 동향과 실증적 접근」(Seminar
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