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유치원과 어린이집 모두 보편적 교육과 보호를 강조하며 그 기능이 유사해진 오늘날까지도 각각 근거 법령과 관계 부처를 따로 두고 있어 여전히 설립, 설치 운영에 있어 이원화 체제로 유지, 관리되고 있다.
다음으로 교직원 채용과 관련해
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2-2-2. 유치원의 교직원 채용 및 관리
2-2-2-1. 유치원의 교직원 채용
2-2-2-1-1. 유치원 교사의 자격 요건
유치원 교사의 자격 요건에 대해서는 「유아교육법」 제22조, 별표 1, 별표 2 및 「교원자격검정령」 별표 2에 규정되어 있다. 유치원 교사는 1
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교육에 개입하기 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
이영애, 신은수(2016) 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
조성일 외(2010) 유아교육기관 윤영관리, 동문사
이영자 외(2011) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이윤경
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교육경력을 가지고 소정의 재교육을 받은 자가 가능하다.
위의 4가지 기준에 부합할 때 정교사 2급의 직무를 수행할 수 있다.
바. 준교사
유치원 준교사 자격검정에 합격한 자가 준교사의 직급을 수행할 수 있다.
(2) 어린이집 인사, 채용관리
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14일 이내에 해당사항을 관할 시, 군, 구청장에게 보고하여야 한다. 모든 보육교직원에 대해 보고를 하여야하고 거짓으로 보고하거나 보고하지 아니한 경우는 시정명령의 대상이 된다.
유아교육기관에서는 교직원의 채용이 공정하게 이루어
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20회에 걸쳐 10~15명의 종업원을 무작위로 선발해 조찬대화 시간도 갖는다. 회장실은 보기 민망할 정도다. 직원들과 같은 층의 사무실에 직원들처럼 칸막이를 한 두 평 크기의 사무공간이 전부다. 경기 침체와 9.11테러 여파 속에 무해고 경영방
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교육이 이루어지기 위해서는 유치원 유아들의 방과 후 학원교육이 유아 중심의 교육과 자율성과 창의성을 중시하는 교육이 되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
권이종(1992). 학원교육의 진로 - 2000년대를 향한 진취적인 사회교육. 한국학원총연합
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교육과정 내용의 지속성 부족을 들 수 있다. 또한 교사들의 교육과목 및 교육관에 부정확한 이해에도 문제가 있다고 정리할 수 있다.
이에 대한 해결방안으로, 유치원과 초등학교에 공통적으로 적용되는 교육 이론을 개발, 두 교육기관간의
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교육과정. 양서원.
박경희(1993). 이주홍 동화의 ‘재미’연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문.
박춘식(1985). 아동 문학의 이론과 실제. 학문사.
배재대학교 부속유치원(1998). 동현출판사.
월간유아(1996～1997). (주)월간유아.
유승연(1992).
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대해 새롭게 재조명하여 공통성의 구성 방식을 설명하려는 것이다. 그리고 이런 시도는 분명 우리가 자유민주주의 구축하는데 있어서 구체적인 틀을 제공할 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) ‘단일성’에 대한 탐구
2) ‘공통성’에 대한 탐
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2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 포부
4. 기타 특기사항
Ⅱ (경력) 유치원교사
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 업무경험 및 직업관
4. 지원동기 및 포부
Ⅲ (신입) 어린이집교사
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 교육계획
4
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운영요원의 업무에는 무엇이 있는지 궁금한 분들께 도움이 되길 바랍니다. 1. 육아종합지원센터의 역할
1) 정의
2) 사업목적
3) 기능 및 역할
2. 취업 구인 공고 찾는 방법
3. 이력서 & 자기소개서
(요구되는 자격 요건 및 역량)
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유치원에서 더 많은 것을 배우면서 저를 성장시키기 위해 노력하고 싶습니다. I. 프라임어린이집 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가장 힘들었던 경험과 그 경험을 통해 얻은 것
4. 지원동기 및 포부
II. 메이플
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/면제
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연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.교육계획 및 교육관
4.보육교사 지원동기 및 포부
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공권력의 행사 또는 그 거부, 그 밖에 이에 준하는 행정작용
24. 인가란?
제삼자의 법률 행위를 보충하여 그 효력을 완성하는 일. 1. 가정 및 생활환경
2. 성장과정
3. 자아표현
4.지원동기 및 비전
( 공통질문 )
( 전공질문 )
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