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본 론
1. 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인과 그 이유 및 현재 평생교육기관의 문제점과의 연관성을 설명하시오
2. 학습조직 구축의 기본 원리와 평생교육기관를 분석 평가하시오
Ⅲ. 결 론
IV. 참고 문헌
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를 위한 전편입학제도 개선하고, 가출학생 쉼터설치 등 사회적 보호시설 마련하며, 비정규 교육시설(야학 등)의 지원과 육성을 아끼지 않는다.
넷째, 중퇴자의 직업훈련 참여를 위한 지원을 한다.
- 중퇴자의 이전 소속학교 및 관련행정기관
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교육훈련과 생산프로그램의 제공하 여 생산이 훈련을 시작하는 교육수단으로 사용될 수 있다. 학습은 실무활동에 나타 나는 훈련생의 실질적 요구에 맞추어서 실행한다. 한편 생산학교에서 만든 제품은 시장원리에 따라 판매하며, 이는 실질
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하고 포인트형 교육제도나 임금, 복리후생, 교육훈련을 패키지로 한 카페테리아 플랜 등의 도입을 통해 교육훈련기회를 적극부여
□ 인재를 키우는 조직운영을 하라
- 조직구조를 프로피트센터조직 등 실적측정이 가능한 구조로 바꾸고 평가
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하여 설명하시오.
3. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석
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