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내용 간 경계선이 뚜렷하다.
소속학과에 대한 강한 충성심 요구한다.
권력은 부서의 우두머리가 행사한다.
인간관계는 횡적관계보다 종적관계가 훨씬 중요하다.
상하간의 위계질서는 뚜렷하고 엄격하다.
타분야와 교류는 제한됨 교육과정의
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지식을 어떻게 합리적으로 조직하고 평가하는가에 역점을 두었다. 즉, 그 동안의 교육과정은 학문의 기본적 내용 구조 탐구방법에 집착하였다. 1) 학교 교육내용으로서의 지식에 대한 전통적 관점
2) 교육내용에 대한 전통적인 태도
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1) 학교 교육내용으로서의 지식에 대한 전통적 관점
학생들에게 그 시대의 문화를 전달해 주는 내용
학생들에게 다가올 미래 사회를 준비하는 내용
구성원들의 직업을 준비하는 내용
체제 유지에 필요한 내용 전통적인 교육내용관
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교육과정 개혁 운동의 핵심은 “학생들에게 무엇을 가르칠 것인가”하는 질문이다. 여기에서 ‘무엇을 가르칠 것인가’하는 질문은 교육내용의 문제와 관련된다.
브루너는 교과의 구조의 의미를 각 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 원리,
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교육을 도구화/수단화 하고, 학교제도는 교육의 장소를 학교라는 특정 물리적 공간으로 제한하여 학교 이외의 다른 모든 교육을 경시했다. 또 학교는 교육의 대상을 제한하여 학생을 능력주의에 따라 엄격히 선발하고, 학교의 교육내용은 매
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교육의 장에서 다루어야 할 요소로 끌어내게 되었다는 것을 의미한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 맥락 중심 문학교육의 형성
1. 문학교육 패러다임의 변화
우리의 문학교육은 광복 이후의 가치관 중심 문학교육에서 60
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육론 등이 함께 융해되어 서로 간에 영향을 미치면서 발전하였다. 프뢰벨은 서구 교육사에서 별로 관심을 갖지 않았던 어린이의 인간 교육을 위한 철학과 방법론은 구체화 시켜 유아교육론을 성립하였다.
3) 프뢰벨의 교육적 공헌
① 유아교
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내용을 제언으로 본고를 갈음 하고자 한다.
참고문헌
권대봉(1998). 「평생학습 사회교육」. 서울 : 학지사
권혁인, \"대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구\" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000.
김도수, 평생교육강의 1 평
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교육에 대한 연수를 교사들에게 제공하고 시간과 분위기를 조성해 주어 작은 길을 열어 주었으면 하는 바람을 가져본다.
Ⅳ. 참고문헌
성열관,이순철 『혁신학교』《살림터》 2011.
이반 일리히 『학교 없는 사회』《생각의 나무》 2009.
데이
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교육방식으로 바뀌고 있는데 정녕 중요한 가정교육이 아직 사회 지향적이라 개선이 하루 빨리 이루어져야 함을 느꼈다.
참 고 문 헌
김관용, 김기중, 김순화(1984). 효과적인 스트레스 대응에 관한 고찰. 서울대학교, 학생연구, 19, 2, 65-76.
김정
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(주)한국디지털교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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관상동맥성형술 교육내용
· 기관절개관 간호
· 수액계산 (mgtt 까지 나옴)
· 태움에 대해서 어떻게 생각하느냐
· 성분수혈 장점
· 네뷸라이저 목적
· 수액이 잘 안들어 갈 때 간호
· 정맥주사에 라인부었을 때 얼음대는거 환자가 싫다고 하면
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관계
관계
성명
연령
학력
근무처
경력 및 수상 사항
기간
직장명
부서
담당업무
자격 사항
자격번호 / 발급일
자격내용
발급처
교육연수 사항
교육기간
교육내용
교육기관
위에 기재한 사항은 사실과 틀림없습니다.
0000년 0월 0일
성 명 : 홍길
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관 명
군별
(기타)
계급
병과
복무기간
신장
체중
시력
혈액형
특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 본인이 이수한 교육 중 공단의 직무와 가장 밀접한 교육내용 한 가지에 대해 기
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관련된 말초신경혈관기능의 이상
2) 낙상위험을 가정에서 예방하기 위해 교육내용으로 올바르지 않은 것은?
정답) 러그 깔아서 낙상 충격 완충
3) 투약지침 설명 옳은 것은?
ㄱ. 헤파린 피하주사 후 마사지
ㄴ. 인슐린 주사부위 바꿔가며 피하
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교육에 대한 총체적 데이터 베이스를 구축하여 "한국 평생교육 정보망"을 구축하는 일이 중요하다.
이러한 정보전산망은 별도의 전산망이 아니라 국가 전체의 정보전산망에 연계하여 평생교육 관련 정보를 입력시키고 이를 각 지역과 단위
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