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교육 및 홍보의 개혁
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2) 학교와 지역사회복지관의 협동 교육 프로그램 운영
3. 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
1) 미혼모 상담 시설의 다양화
2) 미혼모를 위한 상담방법의 다양화와 전
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자기자극행동
Ⅲ. 자폐증 진단
1. 진단 기준
2. 자폐증과 유사한 광범위성 발달장애
3. 기타 장애와 자폐증의 감별
(1) 정신지체와의 감별
(2) 뇌손상아와의 감별
(3) 농아와의 감별
(4) 발달성 언어장애와의 감별
(5) 반응성 애착 장애
4.
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유아 서비스 기회
4. 공적 재정 지원
5. 유아 무상교육
6. 부모의 양육 부담
7. 불리한 조건의 영유아에 대한 지원
8. 정부 행정관리 체제
Ⅳ. 육아휴직제도의 내용
Ⅴ. 육아휴직제도의 신청방법
Ⅵ. 육아휴직제도의 문제점
Ⅶ. 외국
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대학원 석사학위논문, 2016
백혜진, 학령 전 유아에 대한 교사 및 부모의 언어발달 관련 인식 조사. 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문, 2016
이은선, 언어치료 바우처 서비스를 이용하는 장애아동 부모의 만족도와 경험에 관한 연구. 전
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대학원.
권미나(2004). 가족기능과 유아의 사회적 적응 및 행동문제에 관한 연구. 숙명여자 대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 기능
1) 자녀 출산과 자녀 양육의 기능
2) 정서적 지지 기능
3) 사회화 교육의
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이화여자대학교 대학원, 1988.
구성주의 심리학, 상담학 용어사전,
인본주의 심리학, 심리학용어사전
행동주의 학습이론, 교육심리학 용어사전. 1. 서론
2. 본론
(1) 종합적 비교
(2) 성인의 자기주도학습과의 관련성
3. 결론
4. 참고문헌
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자기지향성에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
김경자 편역(1994) : 재미있는 언어여행 - 아동교사부모가 함께하는 총체적 언어접근
박혜경(1990) : 유아를 위한 총체적 언어 교육 접근법의 효과에 관한 연구, 서울 : 이화여
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연구”, 석사학위논문, 서울시립대학교, 2003.
최은선, “초등학교 아동의 성의식 및 성희롱 경험에 관한 연구”석사학위논문, 전남대학교, 2004.
한유정, “여대생의 아동기 학대경험과 스트레스 대처방식의 관계”, 학사학위논문, 숙명여자대
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교육과정의 교과목을 살펴보면, 모든 전문분야의 공통과목은 간호이론, 간호연구, 전문간호사의 역할 및 정책, 상급건강 사정, 약리학, 병태생리학 6개 과목이며, 전문분야에 따라 전공이론 및 실습과목이 다르게 구성되어 있다.
< 전문간호
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맞추어 유아와는 달리 수정, 보완
2) 재정적 지원 및 인적 지원의 확대
3) 현장의 자율결정권을 확대
4) 우수한 전문 교원 양성을 위한 제도적 장치 필요
5) 구체적이고 현실적으로 타당한 항목 구성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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