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교육이 개발될 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고등학생들의 보건에 관한 지식과 실천과정. 대구 전문대 논문집. 서순이(1987)
- 유아의 건강습관과 건강상태에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 고진양(1992)
- 일반유
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이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2004.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=4e4cbb7fed4f53dbffe0bdc3ef48d4194) 설길재, 「유아교육기관의 부모교육 프로그램 개발을 위한 기초연구」, 경기대학교 대학원 석사학위논문,
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유아의 놀이 행동에 관한 연구. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
김상은(1995). 유치원의 자유선택활동에 대한 교사의 인식 및 운영현황에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김숙령(2002). 제6차 유치원 교육과정에 기
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교육대학원 석사학위논문.
손희경(2011). 유아교육기관에서 실시되는 유아평가에 대한 연구. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성희(2004). 유아교사의 학급경영록 일일교육계획안의 평가란 분석, 이화여자대학교교육대학원 석사학위논
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유아교육에서 부모 참여,교육에 대한 예비 부모들의 인식,한국 교원 대학교 대학원 석사 학위 논문
민영순,발달심리학,서울:교육출판사
양문현,1983,도시 주부의 결혼 만족도에 따른 자녀 양육 태도에 관한 연구,경희 대학교 대학원 석사 학위
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유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
김윤숙(2009), “취업모와 비취업모의 양육태도에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
교사의 올바른 역할과 개혁 노순
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유아의 행동문제에 관한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 문제 행동이란
2. 아동 문제
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유아중심 관점의 국가수준 유아교육과정에 대한 사유. 유아교육연구.
고은별(2021). 2019 개정 누리과정에 대한 유아교사의 교육과정 문해력. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
고영숙, 김숙령 (2021). 놀이중심 교육과정 실현을 위한 보육교
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교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 이경미, “유아교육기관에서 유아가 경험하는 하루일과에 대한 연구”, 이화여대, 2009
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연구』, 부산대학교 교육대학원 교육학 석사학위 논문. 2003
3. 임혜성, 『수행평가를 통한 예비유아교사의 전문성 증진 방안 모색: 미국의 예비유아교사를 위한 수행평가제 (edTPA-Early Childhood Education)를 중심으로』, 이화여자대학교 유아교육학
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