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이화여자대학교 대학원 소비자 인간발달학과, 2006.
반신환,결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육프로그램 개발과 효과검증, 석사학위-한남대학교, 2010. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.참여방법
ⅱ.가족생활교육프로그램
Ⅲ.결
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여자대학교 대학원, 아동학과
문옥희(2000). 장애아 어머니들의 경험세계를 통해서 본 모성의 구성성에 관한연구,계명대학교 석사논문.
강진호(2002). 자폐아동의 애착과 어머니의 상호작용 행동간의 관계. 이화여자대학교 석사논문
이상구(2001)
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동기이론
Ⅵ. 디지털교과서 설계
1. 기존 교과서와 같은 목표를 추구하지만 다른 방법을 활용
2. 컴퓨터 보조 학습(CAI: Computer-Assisted Instruction) 유형 활용
3. 데이터베이스
4. 멀티미디어 자료 모음 제공
5. 평가 기능 제공
6. 컴퓨터 기반의
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education)에 관한 문헌 연구 : 현황 및 매체활용을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 : 시청각교육학과, 1984
◎ 강이철, 사이버 강좌 컨텐츠 개발 가이드 라인, KSET 국제 학술 대회, 한국교육공학회, 1999
◎ 대전 새일초, 에듀넷 연구학교 보고서
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이화여자대학교 대학원, 초등교육학과
김정(1989), 아동의 미술 교육 연구, 서울 : 창지사
김춘일(1984), 미술교육론, 서울 : 미진사
고경은(1999), 시각자료
로웬필드·브리테인(1993), 인간을 위한 미술교육, 서울 : 미진사
이석우(1990), 시지각 사고
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이화여자대학교 대학원 : 식품영양학과, 1988.
조원기, 「일제의 만주침략과 간도참변」, 『한국독립운동사연구 41』, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 2012.
최석영. 「만주국을 세운 이단아, 이시와라 간지>, 『인물과 사상』, 인물과사상
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이슈에 대한 논쟁적 커뮤니케이션 분석”, 학위논문(석사)-이화여자대학교 대학원 : 언론홍보영상학과
송운석(2005).『인간관계의 이해』.서울:삼영사. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.갈등 사례 내용
ⅱ.원인
ⅲ.문제점
ⅳ.완화 방법
Ⅲ.결론
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이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 2000
믹싱 바이블·모이라 클린처 저 : 수채화 컬러, 마로니에 북스, 2006
서성원 : 수채화 기법, 신도출판사
임영방 : 미술교육, 서울 : 서울대출판부, 1976
조용진 : 채색화기법, 서울 : 미진사, 1992
한국미술
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이화여자대학교 교육대학원, 미술교육학과
전영탁·전창림 저(1999) / 알고 쓰는 미술재료, 미술문화
최미경(1996) / 보다 나은 미술교육을 위한 소고, 사향미술논총4집, 서울교대 미술교육연구회, 서울
Paramont, J. M(1986), 최기득 옮김(1992) / Drawing,
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이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 2000
이종학 저, 어린이미술교육①, 미조사, 서울, 1978
이규선 외 2명, 미술교육학개론, 서울대학교 미술교육연구회 교육과학사, 1988
하종덕 공저, 또 하나의 교육 창의성, 서울, 학지사, 1999 Ⅰ. 개요
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