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고려대학교대학원 박사학위논문, 1996
덕성여대, 협동학습의 실제, 열린교육세미나, 강의 교재, 열린교육연구소·열린교육학회, 2000
변영계 외, 협동학습의 이론과 실제, 학지사, 1999
이동원, 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학
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경희대학교 대학원.
김예선(2006). 청소년 동아리 활동이 학교생활만족도에 미치는 영향에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 석사학위논문.
박홍근(2010). 「쟁점중심 사회참여교육이 시민성 함양에 미치는 효과」. 성공회대 교육대학 석사학위 논
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경희대학교 행정대학원 석사학위 청구논문
서영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저(1997), 현대사회와 가족복지, 숙명여자대학교 출판부
신용하·장경섭(1996), 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사
유효순,지성애, 부모교육, 정민사
정민숙,
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경희대학교 행정대학원 석사학위 청구논문
서영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저(1997), 현대사회와 가족복지, 숙명여자대학교 출판부
신용하장경섭(1996), 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사
유효순,지성애, 부모교육, 정민사
정민숙,양
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, 학교환경과 정신건강과의 관계연구,
김정환, 학교의 물리적 환경변인이 학생의 정의적 행동 특성에 미치는 효과 고려대학교,
황응연, 학교환경의 물리적 조건,
이주희, 학교 환경 내 물리적 환경이 정신건강에 미치는 요인 분석,
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어원적 의미
2. 학업 적성의 종류
Ⅲ. 적성 이론
1. 적성이론 모형
2. 적성이론 과정
Ⅳ. 적성-처치 상호작용 이론의 적용
- 상호작용 효과의 예와 교육적 의의 및 비판점
Ⅴ. 결론 및 제언
※ 토론할 거리
※ 참고문헌 및 사이트
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교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리, 교육과학사
한국사회과교육연구회 역 : 사회과교육, 서울 : 교육과학사, 1986
홍승옥 : 중학교 사회과 부도 지리 분야의 분석, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문7, 198
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(2005). 무용교사의 질적 교수행동과 학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원 1. 내용의 분석 및 발달
2. 학습과제의 전달
3. 피드백
4. 효율적 교수의 특징
5. QMTPS
1)행동범주의 정의
2)QMTPS의 기록
☞참 고 문 헌
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바탕으로, 저는 음악 분야에서 창의적인 기여를 할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다.
(띄어쓰기 포함 약 728자) 이화여대 공연예술대학원 영상음악 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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실질적인 기여를 하고자 합니다. 연세대학교 간호대학원의 체계적인 교육과 연구 환경은 저의 이러한 목표를 실현하는 데 최적의 토대가 될 것입니다. 1. 본인소개
2. 본인전공
3. 진학동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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