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교육 프로그램 개발과 적용 사례 연구. 광주교육대학교 교육대학원
김은숙(2012). 부모역할 교육이 유아기 부모의 양육태도 및 효능감에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원
남정은(2016). 부모교육 프로그램이 어머니의 양육효능감에 미치는
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대학교 교육대학원, 2012.
4. 김혜원, 미시적 탐구 기능 형성에 필요한 교사 자질, 대구교육대학교 교육대학원, 2010.
5. 변경애, 유아교사의 바람직한 자질에 대한 유치원 교사와 학부모의 인식 비교, 경희대학교 교육대학원, 2008.
6. 박찬상, 훌륭
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교육기관에서의 멀티미디어 활용실태와 교사의 인식 연구. 김다솜. 광주교육대학교 교육대학원, 2022.
http://www.riss.kr/link?id=T16378544
유아 멀티미디어 활용교육 실태와 유아교사의 인식 분석. 차화연. 중앙대학교 대학원. 2019
http://www.riss.kr/link?id=
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중앙대 사회개발대학원 ㆍ 황명숙
안드라고지(Andragogy)의 기업교육 적용가능성 분석
연세대 교육대학원 ㆍ 신동필
안드라고지(Andragogy)이론과 성인교육 프로그램 계획
성신여자대학교교육문제연구소 ㆍ 신군자
기업교육훈련 전략에 관한
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대학교 교육대학원 논문, 2019.
김희삼, 교육격차와 사회통합, KDI, 2009.
문소현, 다문화가정 자녀의 교육 문제점과 지원방안에 관한 연구, 우송대학교 경영대학원 논문, 2013.
박수원, 다문화 가정 학생을 위한 컴퓨터 교육내용 개발, 광주교육
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교육대학원 석사학위논문.
윤다영(2012). 콜버그(Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
윤양희(2007). 다중지능 이론을 적용한 문학수업이 초등학생들의 문학 활동에 미치는 영향. 광주교육
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중앙대학교 대학원 논문, 2012.
성미란, 진로교육프로그램이 초등학생 진로인식 성숙에 미치는 효과, 공주교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
송상옥, 중학생의 가정 및 학교 생활만족도가 진로성숙도에 미치는 영향, 광주교육대학교 교육대학
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교육 지원 방안」인간연구 제12집 가톨릭대학교 인간연구소
윤인진(2008)「한국적 다문화주의의 전개와 특성」한국사회학, 42(2)
정영성(2007)「농촌 이주여성들의 생활실태에 대한 연구」광주대학교 산업대학원 석사학위논문
홍영숙(2007)「
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광주교육대학교 교육대학원 논문
구봉경(2006)「동화듣고 다시 말해보기 활동이 유아의 내용 이해력과 이야기 구조개념에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문
김문희(2005)「동화와 관련된 확장활동이 유아의 언어창의성에 미치는 영
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중앙대학교 사회개발대학원, 석사학위 논문.
김주일(2018). 보육교사의 행복감이 교사효능감과 교사-유아 상호작용에 미치는 영향. 광주교육대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
박선희 (2016). 보육교사의 긍정심리자본이 직무만족 및 교사-영유
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