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교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)
일반적으로 외국어를 공부 할 때 ‘의사소통’ 학습으로 단어를 자주 제시한다. 의사소통이란 언어 사용자가 어떤 목적을 달성하기 위하여 언어를 사용하는 행위로서 크게 표현과 이해로 나뉜다.
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중략 - 1. 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고, 구체적인 한국어 교육과정 1개를 소개하시오.
2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교
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기반으로 할 수밖에 없고, 지식이 아닌 능력으로 획득될 수 있도록 문화교육 역시 연계되어야 한다. 이런 의미에서의 문화교육 방법론의 개발이 필요하다고 제언하였다.
참 고 문 헌
강사희(1999). 외국어로서의 한국어 교수법: 성인 학습자를
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외국어 습득의 가장 큰 차이는 선천적인 언어 습득 장치의 작용 여부와 그에 따른 학습 방식의 차이라고 볼 수 있다.
2) 아이들에게 가장 적절한 외국어 교육 방식
의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching, CLT)이 아이들에게 외국어를 교
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기대되는 교수법에 대하여도 필자의 의견을 서술하였다. 한국어에 대한 세계적인 관심이 더욱 높아지고, 그로 인하여 세계 곳곳에서 한국어 화자를 만나볼 수 있게 되기를 기대한다.
4. 참고문헌
외국어로서의한국어표현교육론 강의안 자료&n
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