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2004). 유아음악교육. 교육과학사.
김순남(2000). 유치원 교사의 교사효능감에 따른 역할 수행에 관한 연구. 한국교원대학교. 석사학위논문.
문연미(2013). 교사의 음악 교수 효능감, 영아의 놀이성과 음악적 성향에 대한 관계분석. 숙명여자대학교
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유아와의 상호작용에 있어 적합한 수준의 발문을 하였는가?
<유아평가>
유아가 에너지에 대해서 충분히 이해했는가?
유아는 물, 바람 에너지를 이용한 도구를 사진으로 통해 이해 했는가? 도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
연계활동
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같다. 아이들의 특성상 일방적으로 가르쳐서 되지는 않는다. 1. 출현 배경
2. 정의
3. 특성
4. 균형적 언어교육 지도방법
5. 균형적 언어교육 지도법 5가지 규칙
6. 균형적 언어 교수 지도
7. 균형적 언어교육 문제점과 과제
8. 개인의견
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1) 인성교육론 프로그램과 프로세스의 개요
(2) 인성교육론의 교수자가 학습과정에서 사용하는 교수-학습기법의 사례 개요
(3) 인성교육론 교수학습기법의 분석
(4) 인성교육론 교수학습기법의 평가
(5) 인성교육론 교육방법의 개선안
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교수법이 알려져 한국어를 더 많은 외국인들이 관심을 가지고 학습을 하였으면 한다.
4. 출처 및 참고문헌
말하기 교육의 흐름 I & II & III/외국어로서의 한국어 표현교육론/ 2주차 1차시-3주차 1차시 pp.9-pp.18/2023
한국어 표현 교육론/강현화외/한
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2005
- 조유리, “프뢰벨과 듀이의 놀이 이론에 대한 비교 평가”, 경인교육대, 2012
- 김상련, “프뢰벨의 놀이 교육 원리의 유아 교육적 함의”, 부산대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 프뢰벨 프로그램의 5가지 교육원리
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2001
- 이지혜, “유아의 수세기 행동 및 수 세기에 대한 생각”, 건국대, 2003
- 문선미, “유아 수세기 지도에 대한 실태 및 교사의 인식”, 부경대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 수 개념에 대한 정의
2. 수세기에 필요한 5가지 원리 및 구체적 실
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2. 정보의 조직과 활용
(1) 다매체 시대의 언어활동
학습 목표 : 1. 방송 매체의 텍스트를 매체 특성에 유의하여 파악할 수 있다.
2. 인터넷 매체를 통해 필요한 정보를 추출하여 활용할 수 있다
3. 매체 정보를 비판적으로 읽고 재조직할 수 있다
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1. 문학의 수용과 생산 활동
소단원
(2)서사 문학 - 01. 사씨남정기
[1∼3] 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.
1 이 소설은 □□□이 한글로 지은 국문 소설이다.
2 이 소설은 정실 ‘사씨’와 첩인 ‘교씨’, 그리고 이들의 남편인 ‘유연수
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교육 계획안 1. 주제선정
1) 생활주제 전개 기간
2) 생활 주제 선정의 배경
3) 생활 주제의 목표
2. 교수ㆍ학습 활동 계획안
1) 생활 주제망
2) 생활영역별 활동 계획안
3) 생활주제에 따른 자유선택활동 계획안
3. 월간
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