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것이다. 바로 여기에서 교육목회의 대안이 있을 수 있고 이것은 칼빈이 "교회는 성도의 어머니로서 요람에서 무덤까지를 책임진다"는 입장과도 같은 것이다. 교육목회의 정책적 문제
교육목회의 이론적 문제
교육목회의 실천적 문제
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3) 국가(지역사회)
2. 정책적 해결방안
1) 중장기보호시설
2) 현장지원서비스
3) 쉼터와 보호시설의 지역적 안배 및 접근성의 용이
4) 직업안내서비스
5) 법률조항과 현 시행 법률의 문제점
Ⅴ. 맺는 말
※ 참고 문헌
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이론적 배경
1. 행동주의의 한계와 인지주의적 심리학의 등장
2. 인지심리학적 대안과 그 한계
3. 구성주의적 패러다임의 등장과 ISD의 새로운 가능성
Ⅴ. 교수체제개발(ISD, 교수체제설계)의 과정과 내용
1. 분석
1) 요구분석(need analysis)
2)
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문제점
1. 가족실천적 측면에서의 문제점
2. 정책적 측면에서의 문제점
Ⅴ. 맞벌이부부 자녀의 애착형성으로 인한 심리, 정서적인 문제에 대한 가족복지측면 해결방안
1. 가족복지실천에서의 해결방안
2. 가족복지정책에서의 해
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교육 방법론, 학지사, 2008.
권두승 외, 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2001.
김진, 앤드라고지와 통합 피아노 교육이론에 의한 성인 피아노 교사재교육 및 학습과정 연구, 경원대학교 대학원 논문, 2006.
박애경, 중년기 위기에 대한 목회상담학
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