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교육인적자원부, 슬기로운생활 교사용 지도서, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 2001
광주교육대학교 교육대학원, 2007
박상호, 초등교육론, 서울 : 집문당, 1997
이진교, 슬기로운 생활과 교육과정 내용의 적합성, 대구교육대학교, 1999
이정화, 슬기
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교육논총2집, 서울교육대학교 미술교육연구회, 1994
박휘락 : 미술 감상교육용 「셀프 가이드」의 제작기법에 관한 연구(A Study on the Self-guide production for Art Appreciation), 논문집, 1999
박휘락 : 비평적·역사적·심미적 감상 교육론, 대구교육대학교
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교육과정과 평가의 새로운 방향, 서울 : 경문사, 1995
◇ 김태웅, 통계학개론, 신영사, 2006
◇ 남억우 외 7인, 최신 교육학대사전, 서울 : 교육과학사, 1988
◇ 박경연, 통계적 교수·학습 과정을 통한 그래프 이해력 증진에 관한 탐구, 대구교육대학
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및 참고문헌
류현정. 「공감훈련이 초등학생의 갈등해결전략에 미치는 효과」 대구교육대학교 교육대학원. 2008. 1. 서론
2. 본론
1) 학생지도현장에서 교육자로서의 대처방법
2) 갈등심화의 위험요인
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육대학교
김태희(2010), 도덕적 사고의 확산을 위한 독서지도기법, 대구교육대학교
김현진(2008), 독서지도를 통한 비판적 사고력 신장과 논술지도방안 연구, 전북대학교
한철우(2005), 학교 독서 지도의 방향과 과제, 한국독서학회 Ⅰ. 개
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교육적 시사점.
강인숙(2005), 다중지능에 관한 최근 연구동향 분석, 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문.
곽정훈(2008), 다중지능 적용 교수·학습 전략을 통한 곱셈지도에 관한 연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위 논문.
이신호(2002), 다중
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교육학회 논문집 제4권 제2호, 11-21.
박경미(1995). 수학교육에 있어서의 구성주의, 대한수학 교육학회 논문집 제5권 제1호, 217-224.
남승인(1998). 수학교육에 있어서의 구성주의, 대구교육대학교 초등교육연구 논총 제12집, 223-240
최창우(1998). 수학
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교육학회 논문집 제4권 제2호
박경미(1995). 수학교육에 있어서의 구성주의, 대한수학 교육학회 논문집 제5권 제1호
남승인(1998). 수학교육에 있어서의 구성주의, 대구교육대학교 초등교육연구 논총 제12집
최창우(1998). 수학학습과 구성주의, 대
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교육의 이론과 실제, 한국 학술정보, 2003
대구광역시교육과학연구원 / 진로교육, 대구: 동화인쇄소, 1990
서울특별시교육연구원 / 진로교육 지도안 중학교 2학년, 1995
이현림 / 진로지도와 상담, 영남대학교 출판부, 2000
이정근 / 진로지도와 진로
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교육의 구성 방향, 대구교육대학교 교육대학원 초등사회교육 전공
남상준(1995), 환경교육론, 대학사
박원훈(1994), 『월간경영계 201호』
정윤경(2004), 교육철학제32집『지속가능한 개발을 위한 환경교육은 지속가능한가』, 교육철학회
배정준(20
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