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재한다.
따라서, 중립적인 입장에서 특목고의 존치를 바라볼 때, 이들 학교의 긍정적인 기능을 인정하면서도, 그로 인해 발생할 수 있는 교육 및 사회적 불평등을 완화하기 위한 방안을 마련하는 것이 중요하다고 생각된다. 이를 위해서는 특
교육사회학 외국어고, 자율형사립고 국제고의 존치, 강의 1,2,3,5강 (교재 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등,
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기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속’ 기사의 요약
2. 자율형사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 중립적 의견
1) 교육
교육사회학 외국어고, 자율형사립고 국제고의 존치, 강의 1,2,3,5강 (교재 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등,
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재를 양성하는 역할을 하지만, 그 과정에서 사회적 평등에 실질적으로 기여하지는 않는다고 본다.
③ 교육평등과 사회평등으로 분석한 자율형사립고외국어고국제고 존치에 대한 중립 입장
교육평등과 사회평등의 개념을 종합해 볼 때, 자사
교육사회학 외국어고, 자율형사립고 국제고의 존치, 강의 1,2,3,5강 (교재 1,2,3,5 장)에서 학습한 내용에 근거하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등,
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재하고 있음을 나타냈습니다.
이 사안에 대해서 교육사회학 강의 1,2,3,5강 (교재, 1,2,3,5장)에서 학습한 내용에 근거 하여 세 신문 기사를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을 3페이지 내외로 제시하십시오.
※ 수업에서 학습한
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존치에 대한 시각
1) 부정적인 견해
2) 다소 찬성적 견해
3) 다소 중립적인 견해
2. 나의 견해
1) 신문기사에 대한 내 생각
2) 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치에 대한 내 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
자사고, 외고, 국제고 존치와 관련된 신문기사 3개를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을 개진하시오., 자사고, 외고, 국제고 존치와 관련된 신문기사 3개를 읽고 찬성, 반대, 또는 중립 등으로 자신의 의견을,
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