|
하나로 보았다. 그는 문화가 하나의 권력수단이 될 수 있으며 계급간 불평등 관계를 야기하고 유지하는 형태의 자본이라고 말한다. 이 책을 읽기 전 나는 자본들 간 우위가 있다면 문화자본은 가장 아래에 위치하는 자본이라고 생각하였다.
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2014.08.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육에 총체적 민주화를 지향하는 운동성을 지님.
자료출처 : ① 서울대학원 교육학 박사 ‘김신일’의 ‘·교육 사회학’
② 경북대학원 교육학 박사 ’김철용‘ 교수의 개인 웹 사이트
③ 폴 윌리스의 ‘교육현장과 계급재생산-노동자 자녀
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
윌리스의 연구개요
3) 윌리스 연구의 특징
3. 저항이론의 특징
4. 저항이론 한계점
5. 저항론과 재생산 이론의 차이점
6. 저항이론의 시사점
<참고문헌>
폴 윌리스, 교육현장과 계급재생산
김동위 (2004) , 교육 사회학 신강, 교육과학사
차경
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.09.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육협의회(2006), 일본의 이해, 태학사
◆신문기사
·한국군에 ‘병폐’ 남겨준 일본군은 모병제·인적청산, 한겨레 2005-11-03
·박노자, 일본, 복종형 근로자의 탄생, 한겨레21 2006-12-05
·한류스타와 군대, 동아일보(05/04/19)
·나도 신병때 인권주
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육은 인간에게 있어서 매우 중요한 것인 동시에 사회적 동물인 인간의 특징으로 인해 교육활동 당시의 시대적, 사회적 상황과 변화적 양상들이 교육과정에 반영될 수밖에 없다고 할 수 있다.
이러한 관점에 따라 교육과정사회학은 학교에
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.01.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|