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관동별곡 본론으로 들어가게 됨을 예고
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념 정리하여 올 것을 과제로 부여
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념을 정리하여 옴
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교육 가능성 탐색, 서울대학교 국어교육연구소, 2009
ⅱ. 이찬희, 다양한 독서 표현활동을 통한 창의성 기르기, 경기도교육청, 1999
ⅲ. 이경엽, 무가의 서정적 표현과 기능, 한국구비문학회, 1997
ⅳ. 염은열, 표현 자료로서의 〈관동별곡〉 연구,
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관동별곡으로 시작되어 사미인곡, 속미인곡, 성산별곡, 장진주사의 순서로 이어지고, “短歌”라는 표시가 없이 시조 51수가 실려있다. 이 판본은 정종명의 증손자인 정호가 의성군수로 가서 간행한 것으로 그가 의성 현령이 된 1696년에서 정
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교육의미론 강의록/2006. 5. 10./김슬옹/의미변화]
4. 정철의 관동별곡 옛글과 현대말 풀이 대조글[교육의미론 강의록/2006. 5. 10./김슬옹/의미변화]
5. 네이버 사전 ‘관동별곡’에서 의미변화
1. 하도 할샤
2. 계오 새와
3. 마면
4.
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별곡\', \'관동별곡\'에 영향을 준 것으로 알려져 있다.
(예) 玉泉山 龍泉産 나린 믈히, 정자압 너븐 들해 올올히 퍼진드시, 넙꺼든 기디마나 프르거든 희디마나 雙龍이 뒤트난 닷 긴 깁을 채 Ⅰ. 서론
-정철문학 교육의 필요성
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교육자로 역할을 수행할 수 있도록 할 것입니다. ♥ 국제성모병원 자소서 1
1. 나의 강점은?
2. 나의 약점은?
3. 지원동기는?
4. 기회(입사 후 본 병원에 대한 나의 투신의지와 역량)?
5. 간호사로서의 향후계획
? 1년 후 :
? 5년 후 :
? 10년
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