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교육활동 속에 살리는 일 존재X
→ 교육적 사랑, 교육적 행위를 떠나서 학생에 대한 이해 불가능
→ 교육적 상상력은 학생의 현재 상황을 이해하기 위해 일반적인 심리학적 통찰력을 구비해야 함
→ 학생의 개인적인 교육이상을 선취하기 위
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심리학』 정민사, 1999
3. 한국심리학회, 『현대심리학의 이해』 1997
4. 이현수, 『심리학의 원리』 양서원, 1992
5. 송인섭 외, 『아동 연구 방법』 학지사, 2001 Ⅰ.서론
1.지능의 개념
2.지능 검사의 발달
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방법
2) 과정기록의 장단점 및 유의사항
(1) 장점
(2) 단점
(3) 유의사항
3) 과정기록의 예
2. 이야기체 요약기록 (narrative summary recording)
1) 이야기체 요약기록 방법
2) 문제 중심기록의 장·단점 및 유의사항
(1) 장
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개념
○ 장애인의 재활
○ 의의 및 범위
○ 직업재활의 기본 원칙
○ 직업재활 과정
1. 직업평가
2. 직업 전 훈련(Prevocational training)
3. 전환기 교육
4. 직업훈련
5. 취업알선
6. 사후지도
◎ 범불안 장애에 대한 접근
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심리학, 일조각
김정택외, 16가지 성격유형의 특성, 한국심리검사연구소
Isabel Briggs Myer 외, MBTI 개발과 활용, 한국심리검사연구소
김정택 외, 나의 모습 나의 얼굴, 한국심리검사연구소 1. MBTI의 정의
2. 인간의 선천적 경향과 성격차이
3
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취업실태
※ 첨단기술의 발전과 "지체장애인 고용"
※ 지체 장애인를 위한 프로그램의 개발 현황
※ 특수학교를 중심으로 하는 직업교육
4. 사례
※ 지체장애인이 취업이 잘 이루어지지 않는 이유의 한 예
※ 취업이 되지 않았을 경
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취업알선 사업 등을 전개할 필요가 있다.
6. 참고문헌 목록
· 김애순 『장 노년 심리학』시그마프레스 2012
· 강상경 『인간행동과 사회환경』나남 2011
·보건복지부 홈페이지
http://www.mw.go.kr/front_new/jc_m/sjcm0101ls.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06230501
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배경
2. 본론
1) 남성성 여성성 양성성의 성역할
가. 생물학적 관점
나. 심리학적 관점
다. 성역할의 변화
2) 부부관계에서 남성과 여성의 차이
- 바람직한 성역할
3. 결론
1) 남성. 여성 고정관념의 편견
2) 양성적 인간으로의 사회화
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심리학원론. 서울, 하나의학사 ; 1989
김성천(1995). "한국에 적용된 사회사업 실천이론의 연구동향에 관한 비판적 분석". 「한국사회복지학」, 제27호, 한국사회복지학회.
송성자(2000), "한국사회복지실천 이론의 적용과 개발과제", 「한국사회복
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취업관련 차별
2)부정적 자아개념 형성
3)가치관의 왜곡
4)과도한 성형수술과 성형중독
5)맹목적 유행과 과소비
6)지나친 다이어트로 인한 건강악화
7)허위광고의 범람
4. 외모지상주의의 해결 방안
1)미시적 해결책
2)거시적 해결책
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