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법
행동수정 상담에서 주요기법은 해석, 꿈의 해석, 자유연상법, 전이의 분석이다. 내담자가 그의 무의식적 갈등을 자각하도록 돕는 기법인데 이것은 통찰과 자아에 의한 새로운 융합으로 이끄는 기법이다.
인지중심 상담에서의 접근법은 상
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적으로 기록하는 방법이 중요한 만큼 기록한 내용을 전시하는 방법에 대한 기술적인 측면 김기숙, 「레지오 에밀리아 접근법의 미술교육 적용사례연구」, 『고려대학교 교육대학원』석사학위논문, 2002, p26
도 역시 필요하다. 기록물에 대한
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. 심리학과 생활. 서현사. 2008.
권대훈. 교육심리학의 이론과 실제. 학지사. 2006.
방선욱. 심리학의 이해. 교육과학사. 2003. 1.
서론
2.
본론
1) 분노의 개념
2) 분노 사례 분석 (주차시비 문제)
3) 분노조절 프로그램 설계
3.
결론
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적용을 제한시키는 사람들이 있다.
- 참고 자료
김인수, “인간중심상담의 발전과정”, 부산교육대학원, 1993
김춘경(2009). 아동상담. 서울:학지사
천성문(2008). 아동상담의 이론과 실제. 서울:시그마프레스
애니타 올포크(2009). 교육심리학.서
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적절한 방법을 발견해야 한다.
- 참고 자료
손병덕외, “인간 행동과 사회 환경 - 2판”, 학지사, 2008
김춘경(2009). 아동상담. 서울:학지사
천성문(2008). 아동상담의 이론과 실제. 서울:시그마프레스
애니타 올포크(2009). 교육심리학.서울:박학사
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적 유연성 이론 등의 학습이론이 제시되고 있다. 이러한 구성주의 이론들은 실제 교수-학습장면에서 목표중심 시나리오(goal based scenario), 체험학습(action learning), 문제 중심학습, 프로젝트 접근법, 인지갈등전략, 논쟁을 통한 학습 등 다양한 형
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접근법
1) 인간의 성격에 대한 접근법
(1) 성격의 의미와 기능
(2) 성격형성의 요인
(3) 성격이론과 사회복지실천의 관계
2) 인간발달에 대한 접근법
3) 인간의 이상행동 또는 부적응행동에 대한 접근법
(1) 이상행동 또는 부적응행동
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 파블로프 : 고전적 조건형성
II. 왓슨
III. 울프 : 상호제지, 체계적 둔감법
IV. 스키너 : 조작
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 Erikson의 심리사회적
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적이고 효과적인 치료방법을 발견하기 위해 현상학, 구조이론, 그리고 인지심리학 등을 바탕으로 인지치료(cognitive therapy)를 개발하였다. 벡은 우울, 자살, 불안, 공황장애, 물질남용 등의 문제를 인지치료로 접근하여 많은 공헌을 하였다.
I.
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