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학생이며 교사는 교육 경험의 능동적 창출을 위해 힘써야 한다.
참고문헌
- 학문명백과: 사회과학, 김기태 외 51인, 형설출판사
한국방송통신대, 교육과정 강의록, 유아교육과 김희태 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향
2. 교
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교육방송의 역할
Ⅳ. EBS교육방송의 성격
Ⅴ. EBS교육방송의 위상정립
Ⅵ. EBS교육방송의 시청지도
1. 시청 전 지도
2. 시청 중 지도
3. 시청 후 지도
1) 중점적으로 시청한 내용 확인
2) 주요학습 활동
3) 피드백 제공
4) 학습 성취 평가
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교육목표를 달성하는 데 유용한 교육경험은 어떻게 선정하는가?
3. (수업을 위해) 선정된 교육경험을 어떻게 효과적으로 조직할 수 있는가?
4. 교육목표가 달성되었는지 여부를 어떻게 결정(평가)할 수 있는가?
그는 학생의 행동으로 표현되
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교육)의 문제점과 개선 방안
먼저, 제7차 교육과정이 시행됨에 있어서 고등학교 한문과의 위상과 그에 따른 평가의 문제점을 살펴본다.
첫째, 한문이 선택과목으로 분류됨으로써 학생들에게 경시될 가능성이 있다는 점이다. 대입위주의 학습
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, 2015. 인천 목차
1. 서론
2. 본론
1) 경험한 교육이나 훈련 사례에 대해 배운 내용을 근거하여 효율성과 효과성을 평가
2) 교육과 훈련에서 높은 평가를 받기 위한 방법을 배운 내용을 바탕으로 제시
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육적 접근법이 모색될 수 있다.
<참고문헌>
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희(2005) 지성과 윤리, 인간사랑
정창우(2006) 도덕
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교육용 게임형(Game)
Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과
Ⅴ. 웹 코스웨어의 정의
Ⅵ. 웹 코스웨어의 특징
Ⅶ. 웹 코스웨어의 활용실태
Ⅷ. 웹 코스웨어의 평가영역
1. 목표 영역
2. 내용?교육적 효과 영역
3. 활용?기술 영역
4.
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교육 정보화 지원 방안
[지체부자유학생의 교수-학습지원을 위한 ICT활용]
[청각장애학생의 교수-학습지원을 위한 ICT활용]
국립특수교육원
2002
4
우이구
자격연수
[특수교육공학의 활용]
국립특수교육원
2004
5
김인서
효과적인 재활 서비스를
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교육(말하기지도)의 방법
1. 말하기 활동에의 참여
1) 말하기의 목적이 의사소통에 있음을 알기
2) 정보를 정확하게 전달하는 것의 중요성 깨닫기
3) 말하기의 여러 가지 형태를 알고 바르게 사용하기
4) 청자 또는 청중 고려하기
2. 효과적
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교육행정이 원활하게 기능하고 있다고 말할 수 있다. 이 점에서 Elazar(1965)는 각급 수준의 정부와 학교현장의 관계를 “동반자”이자 “협력”관계로 정의하였다.
이와 같이 대체로 교육행정의 의도가 실제 학교현장에서 효과적으로 실천되기
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