|
교육의 현실과 문제점
1) 기초교육
2) 거대한 취업학원인 대학
3) 실무인재 양성의 미흡함
4) 대학 재정구조의 약화
5) 교수고용제도
2.대응방안
1)학교의 측면에서
2)교수의 측면에서
3)학생의 측면에
|
|
|
정보처리 과정
2. 조작적 조건형성
1) 썬다이크와 스키너의 연구
2) 기본개념
3)교육에 대한 시사점
3. 반두라의 관찰학습
4. 통찰학습
5. 기억의 정보처리 모델
6. 인본주의 교육의 원리
7. 학급의 문제를 해결하는 방법
|
|
|
학생들에게 학습이 재미있고 즐거운 시간이 될 수 있을 것이다. 그리고 한국을 이해하고 한국의 문화를 받아들일 수 있는 좋은 시간이 될 것이다.
문화를 이해함에 있어서 드라마는 가장 큰 교육자료라고 생각한다. 훌륭한 드라마 대본은 정
|
|
|
효과적인 수행평가 방법이 될 수 있을 것이다.
참고도서 및 문헌
- 제 7차 국어과 초등교육과정
- 국어과 교육과정
- '쓰기 평가 단계'(곽재용)
- '쓰기 기초 학력의 개념과 평가 방법 연구'(심영택) 1. 평가 목표
2. 평가 내용
3. 평가 방법
|
|
|
교육선발의 특성
2.1 개별 차이의 인정 1. 교육선발의 개념과 목적
1.1 교육선발의 정의
1.2 교육선발의 목적과 중요성
2. 교육선발의 특성
2.1 개별 차이의 인정
2.2 다양한 평가 방법의 활용
2.3 관련 이론과 연구의 기반
3. 교육선발
|
|
|
학생이 기대하는 학급경영에서의 담임교사 역할, 남부대학교 대학원 논문, 2007.
정태범, 학교경영계획론, 양서원, 2000.
우성숙, 초등학교 교사의 학급경영 자기평가 분석, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2010.
임창재, 교육학개론, 형설출
|
|
|
교육원 - 기능적 생활 중심 지도 프로그램, 국립특수교육원, 1995
김승룡 - 마인프랑켄 지역의 장애인 공장. 국립특수교육원 현장특수교육, 2004
두뇌한국21 - 전환교육 계획수립과 과정
박석돈 - 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 금강문화
|
|
|
학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택
1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지
|
|
|
평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
1) 다문화간호에 관한 10가지 실무지침
2) 10가지 실무지침별 자가평가(self-assessment)와 개선방안
3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각을
|
|
|
교육 환경으로서의 유리한 변인을 학습에 이용하는 방법이다. 학교의 실습 시설이 반드시 각 학생의 가정에 비해 좋다고는 볼 수 없으며 획일적인 학교의 실습장보다는 각자의 생활현장인 가정의 시설을 이용한다는 데서 홈 프로젝트의 교육
|
|
메뉴펼치기
