|
교육과학사.
조영승(2003). 「청소년수련활동의 의미와 청소년의 법적 지위에 관한 연구」, 청소년학연구, 청소년학회.
김명수(2002). 「지방자치단체의 청소년행정체계 활성화방안에 대한 연구」, 원광대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
지방교육자치는 광역단위에서만 실시하고 있어서 주민들의 절실한 요구사항은 반영되기 어렵고 주민들의 지방교육행정에 대한 관심도 적은 편이다. 이를 개선키 위해서는 지방교육자치의 단위를 기초지방자치단체를 중심으로 확대할 필요
|
|
|
자치 재정과 교육자치 재정 분석 - 지방교부세와 지방교육재정교부금을 중심으로 -」, 한국지방재정논집 10호 序論
本論
1. 현행 지방교육자치제도의 기본적 구조
2. 현행 지방교육자치제도의 문제점
1) 실시 단위의 문제
2) 권한상의
|
|
|
지방교육의 발전과 단위학교의 자율성을 신장시켜 줄 수 있는 제도를 말한다. 즉, 기존의 공급자 중심의 교육을 소비자 중심의 교육으로 전환시켜 놓을 수 있는 제도적인 장치라고 할 수 있다. 다시 말해 지방교육자치란 교육의 민주화요, 교
|
|
|
교육부(2000), 지식기반사회에 대응한 인적자원 개발 전략
국가인적자원개발 종합정보망 http://nhrd.net/
김영재·김성국·김강식(2005), 인적자원관리, 삼영사
노남섭·박양근(2004), 인적자원개발론, 서울 한올출판사
인적자원개발론 성과 중심의 방
|
|
|
교육 행정에 관한 주요 사항들이 결정된다. 독일의 교육자치 역시 지방자치는 학교자치라는 분권적 개념을 확실히 적용하고 있으며, 학교운영은 학부모회, 교사회 학생회가 법제화되어 있어서 그 단위에서 기획 집행한다.
어쨌든 외국의 교
|
|
|
교육재정과 교육비 연구, 서울: 교육과학사.
박정수, 안종석(1996). 교육재정의 구조와 재원 확충방안, 서울: 한국조세연구원. 부산시교육청(1990-1995). 부산교육통계연보.
송기창(1994). 지방교육재정정책 변천과정 분석연구, 서율대학교 대학원
|
|
|
교육자치이념인 주민통제원리가 구현될 수 있으며, 지방자치단체장과 동등한 입장에서 양 행정의 연계 등 협력이 용이해 질 수 있을 것으로 기대된다. 전체 지역 주민의 선거 참여로 지역단위 평생교육과 인적 자원 개발의 활성화에 기여하
|
|
|
일반적인 사항들로 원칙적인 것만 제시하면 다음과 같음.
ㅇ 기초단위 교육자치 구역은 현행 교육청 단위구조(통합 교육청 포함)를 유지하되 지방의 실정에 따라 자치구역 조정
ㅇ 지역주민의 참여 확대 및 전문성 강화
ㅇ 교육위원회의 실질
|
|
|
교육대학원 학위논문
송순(1999) - 학교 공동체 운영에 관한 연구: 학교운영위원회에 관한 한미간 비교연구, 연수 논총
서정화 외 4명(2003) - 교장론, 한국교육행정학회
이기우(1998) - 교육자치와 학교자치 및 지방교육행정제도, 한국지방자치학
|
|
메뉴펼치기
