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전공하는 나에게도 물론 큰 도움이 될 거라는 것을 나는 알고 있다. 교육자를 꿈꾸었던 나는 이런 서적을 읽는 것이 좋다. 그래서 나는 교수님께 정말로 감사드린다.
<교육학개론>
‘교육의 향방’읽고 요약 + 서평 소감문이므로 없음
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서평 환경담론을 통한 제언 : 생태적 민주주의, 한국환경사회학회, 2005
◎ 지영숙 외 1명, 생태적 소비생활과 환경윤리, 성균관대학교 생활과학연구소, 2003
◎ 홍성태, 시민사회와 생태주의 교육 : 생태적 복지사회를 향하여, 계명대학교 한국
생태 건축활동, 민주주의 소비생활, [생태, 민주주의, 건축활동, 소비생활, 교육개혁, 자율자치공동체, 동양사상]생태적 민주주의, 생태적 건,
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교육을 \'업\'으로 삼는 \'교사(예비교사)\'의 길을 걷고 있는 나는 한 번 더 \'축복받은\' 존재인 셈이다.) 나는 교육이 인간의 \'사명\'인 만큼 그 교육을 아름답게 가꾸는 것도 또한 인간의 \'사명\'이라고 생각한다. 교육의 향방은 나를 때로는
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교육의 향방, 교육과학사. <‘교육의 향방’ 정리 및 감상>
01장 우화 셋
02장 입시
03장 평준화
04장 영재교육 엘리트교육
05장 영어교육
06장 전문적 자율
07장 대학교육
08장 교육의 신조와 가정
09장 왜 가르치느냐
10장 무엇을 가르
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교육과정을 거쳐 오면서도 큰 변화가 없었다고 생각이 든다. ‘모로 가도 서울만 가면 된다.’라는 속담은 옛말이다. 현재의 시점에서 영어교육의 현실을 비판적 시각에서 분석하고 새로운 대안을 찾아 영어교육이 나아가야 할 향방을 찾아
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