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교육의 역사적 접근 (한국 교육사)
한국 교육의 과거제도
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1. 신라 – 독서 삼품과(과거제의 전신)
· 기존의 미인법(외모)에서 학식에(유교경전) 의한 평가로 전환(실력본위)
· 독서의 양과
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접근 방법>(선진국)
1.성립배경과 발전과정
2. 신행정론의 의의 <미국식 발전행정>=선진국식
3. 신행정론의 행정학적 의미와 한계
<공공선택론적(Public Choice Theory) 접근방법>
<기타의 접근방법>
1. 역사적 접근 방법
2. 법률적, 제도적 접근
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교육 운동
1) 국내 대안학교의 특징
① 신앙을 바탕으로 한 교육이념
대안학교들 대부분이 종교단체와 밀접한 관련을 맺고 있다.
② 주체적 존재로서의 아동관
획일적이고 성적 지상주의의 일반 제도 교육을 비판하며 인간의 다양성을 존중하
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교육기관을 표시한 것 중 틀린 것은?
① 공립학교
② 반공립학교
③ 민립학교
④ 개인학교
⑤ 법인학교
중간고사
1. 베트남 전설을 설명한 것 중 적절하지 않은 것을 고르시오.
① 역사적 사건 및 인물에 관한 얘기
② 황당무계한 요소가
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제도에서 모병제도로의 변화
5. 관인양성을 위한 학교교육
6. 과거제도의 발달
Ⅲ. 當代의 사회구조
1. 지배계층의 구조적 변화
2. 당대의 신분제도와 양천신분제의 구조적 특징
Ⅳ. 당대 경제구조와 산업생산의 발달
1. 당대 균
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