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(Silent way) 소집단 언어 학습법(Community Language Learning) 암시교수법(Suggestopedia) 자연교수법(Natural Approach) 의사소통 중심 언어교수법(Communicative Language Teaching) 총체적 언어 접근법(Whole Language Approach) 과제수행 교수법(Task-based Approach)
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  • 등록일 2018.03.23
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영어읽기의 새로운 기법을 활용한 교실 수업지도, 한국문화사 * 한국중등영어교육연구회(2002), 영어로 진행하는 영어수업의 질 향상 방안 Ⅰ. 영어수업(영어교육, 학습)의 요소 1. 학급 기술 2. 최근의 활동 3. 목표 4. 내용 5. 보충 자료
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  • 등록일 2011.04.11
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수업, 교육) 동화학습지도 Ⅱ. 영어과(수업, 교육) 열린학습지도 1. 목표 2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점 Ⅲ. 과학과(수업, 교육) 탐구학습지도 1. 탐구활동 지도의 절차 1) 주제별 과학탐구활동에 대한 접근과 도입(주
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  • 등록일 2011.04.21
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학습결과에 영향을 미친다는 연구결과를 비추어 볼 때 이를 학습목적 달성에 활용할 수 있는 방안 마련이 교사에게는 필요하다 할 수 있을 것이다. Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언 첫째, 학교에서 정립한 놀이 중심 교수학습 모형을
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  • 등록일 2010.08.13
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학습자의 역할과 교육 내용이 변경되어 필연적으로는 교수 형태도 변하게 된다. 인터넷을 활용한 수업에서의 학습자는 정보검색 과정과 정보 교환 과정 등의 인터넷 활동에서 적극적인 참여가 요구된다. 정보 검색을 위한 절차를 설계해야
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  • 등록일 2010.10.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 94건

교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런 의미에서 보다 나은 수업 창출 노력의 일환이라고 할 수 있는 협동 학습 방법에 많은 이들의 관심을 기대해 본
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  • 발행일 2009.01.24
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학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
방법 1. 조사대상 및 절차 2. 조사도구 Ⅳ. 조사결과 분석 1. 조사대상자의 일반적 특성 2. 자녀 양육 실태 3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도 4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성 5. 방과후 아동지도에 대
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
교육환경에서 영어의 역할이 점수와 등급이 아닌 순수한 언어적 수단으로서 자리 잡기 위해서는 학습자가 유아일 때부터 체계적이고 조직적인 영어교수법으로 훈련받아야 한다. 그러기 위해서 학습자의 수준과 연령에 맞는 다양한 활동과
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  • 발행일 2016.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업의 설계 1. 단원명․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2 2. 단원의 학습 목표 ․․․․․․
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 228건

영어과 졸업 후에는 영어교육기관에서 영어과 현장교육을 리드해가며 수준별 교육과정과 교수법 전략을 스스로 탐색해 나갈 수 있는 교육자의 길을 가고자 합니다. 그래서 교육현장에서 영어교육을 통하여 제 수업을 듣는 학습자들에게 자
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  • 등록일 2013.12.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습 노하우들을 어떻게든 쉽게 알려주기 위해 늘 연구할 것이며 수강생이 몇 명이든 상관없이 수강생 중심의 수업이 되도록 맞춤 수업자료와 피드백을 제공하려 노력할 것입니다. 또한 '어떻게 영어에 더 노출시킬 수 있을지'.' 어떻게 하면
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  • 등록일 2022.08.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
. 지도교수가 쓴 추천서 견본 268 라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 268 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 269 바. 교직원 임용 추천서 270 ? 자소서 입력 항목 분석 271 ? 연구계획서 273 가. 요약서(예시) 273 나. 연
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
학습자를 효과적으로 지도하기 위해 개별 학습자의 특성과 요구를 반영한 맞춤형 수업을 설계하고, 의사소통 중심의 교수법을 적용하여 학생들의 학습 동기와 참여를 높이겠습니다. 학습자의 언어 능력뿐 아니라 문화적 이해와 비판적 사고
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지도 교수 000 000 000 000 000 ■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기별 달성 목표 학년/학기 무도(태권도) 한 자 영 어 전 산 체 력 1-1 1단 3급 TOEIC 500이상 PCT 250 4급 1-2 TOEIC 580이상 PCT 300 3급 2-1 2단 2급 TOEIC 600이상 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 2급
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  • 등록일 2020.08.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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