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수업의 예 23](2학년)
ㄱ. 자료 : 리듬볼, 가보트, 소야곡, 고요한밤, 시계 고향곡, 은파
ㄴ. 목표 : 아이들은 리듬볼놀이를 통해 음의 높낮이와 박자를 표현한다.
ㄷ. 과정 : 1. 교사는 아이들과 기본 박을 손뼉으로 쳐보며 박을 익힌다.
2. 두명이
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기로운생활교과(슬기로운생활교육) 발표학습
1. 발표학습의 정의
조사 및 발표학습이 많은 사회 시간에 몇몇 발표자만 열심히 할 뿐 나머지 아동들은 수업 집중이 잘 되지 않을 때가 많다. 소집단별로 TP자료를 활용하여 집중력을 높여 보자.
2
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기>노래를 즐겨 부른다.
주요활동
과 정
활 동 내 용
자료
도 입
1.눈이 오는 날의 경험에 대해 이야기 나눈다.
T:눈이 내리는 모습을 본 적이 있나요?
T:눈이 오는 날 밖에 나가 놀이를 한 경험이 있나요?
눈이 오는 날
그림자료
전 개
1.\'하얀
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히기 위해 노력을 했다면 ‘말잇기 놀이’를 잘 할 수 있는 것으로 판단 할 수 있다.
※모둠별 경기를 통해 모둠대표를 선정하여, 학급대항을 한다．
칭찬막대
단계
학습
과정
교수-학습 과정
시간
(분)
자료() 및 유의점(※)
교사 활동
예상되
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좋겠다고 이번 과제를 하면서 생각해보았다. 우리가 진정으로 알려는 NGO는 어떠한 것인가?
NGO단체 - 기후프로젝트 선정의 이유
기후프로젝트의 구성
기후프로젝트의 활동
발표수업 시 부족했던 점
방문후기1 -
방문후기2 -
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기의 꽁지를 보세요，
◈주렁주렁 이야기 꽁지따기 말놀이 방법 익히기
-이야기 삽화 확대도를 보면서 ‘주렁주렁 이야기 꽁지따기’ 이야기를 듣는다．
７‘
삽화확대도
이야기자료
※궤간 순시하면서 모둠활동
상
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제작이 가능하며, 실시간 쌍방 소통 플랫폼으로 클래스팅 앱(www.classting.com)을 활용하여 공지사항, 놀이보고서, 공개수업 영상 등을 공개하고 소통할 수 있다. 이 외에 모바일 알림장 기능이 가능한 아이엠 스쿨-티처 앱(www.iamservice. net)을 활용
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기술하시오.
1) 교재교구 개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성
2) 실제 교재교구 개발에 기록 작업의 적용방안
3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과
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자료
- 저서 -
김재봉, <<초등 말하기 듣기 교육론>>, 교육과학사, 2003
류성기, <<초등 말하기 듣기 교육론>>, 박이정, 2003
서혁, <<말하기 듣기 수업방법>>, 한국 초등국어 연구학회, 박이정, 2000
전은주, <<말하기 듣
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자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 기대효과
Ⅲ. 사회과 자기주도적 교수학습자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
1) 학습자 중심의 자기 주도적 학습 실천 목적
2) 홈페이지 제작 활용
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