|
자율과 통제의 연속선 개념지도
2. 교육형식과 교육기회의 다양화 지도성
3. 체제사고적 교육경영의 지도성
4. 현직연수의 교원 지도성
1) 교원연수에 대한 교원 기대
2) 현직연수의 기능
3) 현직연수 방법의 원리
5. 수준별 집
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정책영역에서 자동적으로 형성되는 것은 아니다. 정책공동체가 발전하기 위해서는 일정정도의 합의가 이루어져야 하고, 정부내에 단일의 정책결정 센터가 존재하여야 하며, 이익집단의 지도자 구성원을 통제할 수 있어야 한다.
2. 미국의 정
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2007.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자율학습은 자기 자신을 이해하고 통제하고 싶은 욕망, 즉 부분적으로 학습 자체를 지향한다는 것이다. 학습자의 자율은 곧 학습자의 책임이고, 구조와 자율은 서로 균형을 이루어야 한다.
앞에서 우리는 원격교육의 구성개념으로서의 대화
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2019.03.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정 자율운영
1. 교육과정 자율운영의 개념 및 기본 전제
2. 교육과정 자율운영 모델
Ⅵ. 상업계 고등학교(상고)의 교과목
Ⅶ. 상업계 고등학교(상고)의 교수학습방법
1. 개별화 수업
1) 개념 및 특징
2) 교수-학습 방법의 장단점
3)
|
- 페이지 22페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2010.08.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육개혁 추진을 위한 교육재원 확보",
한국교육개발원, 교육개혁과제 탐색 세미나
교육자치에 따른 지방 교육행정의 발전 방안, 황병서,
동양대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. 교육제도의 개념 1
2. 교육행정 원리
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2010.05.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|