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교육법과 법규 개념
교육법의 존재형식
교육제도의 법정주의
교육의 중립성
교육권 보장 원리
교육 기본법
학제
학제가 주는 교육적 의의 4가지
학제의 유형 (크게 2가지)
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전문성 정치적 중립성 보장, 대학의 자율성 보장(제 6공화국 신설), 국가의 평생교육진흥의무, 교육제도의 법정주의(교육법, 교원공무원법)가 있다.
Ⅶ. 교육법의 문제점
1. 교육에서의 정의의 문제
먼저 교육에서의 정의는 인간과 사회와의
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제도적 원리의 외적 측면으로 의무성과 무상성이 보장되어야 하고, 내적 측면으로는 중립성이 보장되어야 할 것이다. 또한 제도적 보장을 더울 확보하기 위하여 교육에 관한 모든 법을 의회 입법으로 해야 한다는 교육제도 법정주의가 헌법
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교육법의 존재형식에는 헌법, 법률, 조약 및 국제법규, 명령, 자치법규로 구성된 성문법원과 관습법, 판례법, 조리로 구성된 불문법원이 있음
교육법의 기본원리에는 교육제도의 법정주의, 교육 자주성의 원리, 교육권 보장의 원리, 교육 전문
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교육을 받을 권리, 교육의 기본원칙과 대학자치제를 보장
2) 제 31조 제 4항에서는 교육의 제도적 보장과 관련하여 교육의 자주성전문성정치적 중립 성 등을 명시. 6항에서는 교육제도, 교육제정, 교원의 법적 지위 등의 법정주의를 규정.
2. 교
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