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조직들이 공통의 목표 달성을 위하여 상호 역할 분담하고 연락협력을 효과적으로 할 수 있는 것이 필요하다.
다섯째 프로그램을 실행하기 전에 점검해야 할 목록을 마련해 두고 이를 철저히 지키도록 하는 것이 필요하다.
여섯째, 프로그램
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교육에 관한 식견을 가져야 한다 ㉣유아 교육 기관의 운영에 대한 행정적인 능력과 관리 기술(management skill)이 있어야 한다 ㉤유아 교육 기관의 운영에 있어 민주적이고 합리적인 의사 결정을 해야 한다. 1. 의사 소통
2. 의사 결정
3. 갈
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교육사상의 실현은 이땅에 비평화적인 요인이 무었인가를 이해하고 동감지대를 형성하며 이를 여하히 극복할 것이가 대응의 방안을 모색하는 노력이 뒤따라야 함은 당연하다고 본다.
IV. 결 론
이상에서 최초법어를 중심으로 소태산의 평화
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교육 이념의 대두 등으로 사회교육의 비중이 보다 높게 인식되어 가고 있다.
김정환(1984) "교육학개론 -교육의 본질과 과제-" 서울:박영사 p23
이와 같은 사회교육의 비중의 증가현상은 가정교육, 학교교육, 사회교육을 여하히 통합하여야 할
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교육 이념의 대두 등으로 사회교육의 비중이 보다 높게 인식되어 가고 있다. 김정환(1984) “교육학개론 -교육의 본질과 과제-” 서울:박영사 p23
이와 같은 사회교육의 비중의 증가현상은 가정교육, 학교교육, 사회교육을 여하히 통합하여야 할
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교육과정은 성 차별주의를 극복하는 평등한 내용으로 재조직되어야 한다.
참고 문헌
2000-1-17 / 경향신문
미래교육신문(2002년 6월 14일) 이정선의 교육칼럼란
심미옥(1999). 교직의 여성화가 초등학생의 여성화에 미치는 영향: 아동에 대한 기
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조직들이 공통의 목표달성을 위하여
상호 역할을 분담하고 연락.협력을 효과적으로 할 수 있도록 해야 함
⑤ 프로그램을 실행하기 전에 점검해야 할 목록을 마련해 두고
이를 철저히 지키도록 하는 것 필요
⑥ 프로그램은 실시 기관의 모든
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교육목적, 방법, 내용의 통합 운영
< 결 론 >
1) 진보주의의 비판
듀이는 형식주의 또는 주지주의 교육에 반대하고 아동중심의 교육, 실용성을 강조하는 교육사상을 제창하여, 과학교육 내용을 선정하고 조직하는데 결정적인 역할을 하였
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론
Ⅱ. 스포츠(체육)의 역사
1. 도입
2. 수메르
3. 이집트
4. 중국
Ⅲ. 스포츠교육(체육교육)의 정의와 중요성
1. 스포츠지도의 정의
2. 스포츠지도의 중요성
Ⅳ. 스포츠교육(체육교육)의 필요성
Ⅴ. 스포츠교육(체육교육)과 신체인
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교육과 자연을 기초로한 교수학은 후대에 많은 영향을 미침.
로마시대의 교육사상
1) 사회문화적 배경
- 군사적, 정치적 조직에 뛰어난 현실적, 실제적인 민족이며
- 모방성이 강하고, 도덕적 준법정신 중시. 웅변을 좋아하는 변론적 국민성
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