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변화도 예견하였는데 그것은 이들 지식근로자들을 붙잡아 두고 확보하기 위한 경영주들의 필사적인 노력의 필요성과 함께, 다방면의 재능을 갖고 있는 사람들을 단원으로 삼아 오로지 바람직한 결과를 생산하는 일에만 전념하는 오케스트라
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평생교육원
7. 서울정보소통광장 홈페이지_https://opengov.seoul.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자립생활 모델의 현황
1) 자립생활 모델의 개념
2) 자립생활 센터의 기본원칙
3) 자립생활 센터 서비스 사업
4) 자립생활지원센터 운영현황
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평생학습/교육 정책과 제도
Ⅲ. 기업교육의 형태
1. Performance Improvement Supporting
2. 기업의 Messanger
3. 기능 부서 간에 정보 공유
4. 공개교육
5. 고객교육
Ⅳ. 기업교육의 요구 분석
Ⅴ. 기업교육의 패러다임 변화
Ⅵ. 기업교육의 담당자
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변화추세
1. 인적자원개발(HRD)이란?
2. HRD분야의 대표적인 정의
3. HRD 환경변화의 전략적 접근
Ⅲ. 인적자원개발(HRD) 패러다임의 변화와 특징
Ⅳ. 기업교육 중심 새로운 인적자원개발(HRD)유형과 기법
Ⅴ. 국내기업의 사이버 인적자원개
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교육에 대한 욕구는 상황에 따라 언제든지 변화할 수 있다
【 참고자료 】
강성환(2009)「성인 여성 학습자의 영어 평생교육 요구 조사」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
권두승 외(1996)「평생교육기관 실태조사 분석을 통한 성인교육
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교육대학원. 교육공학전공 석사학위논문, 2002
장혜승. ‘평생학습으로서의 박물관 교육과 E-mentoring'. 경희대학교. 교육공학전공 석사학위논문, 2003
허남희. ‘통신산업의 통신 인프라의 변화에 따른 홈 네트워킹 구현을 위한 빌링시스템의 구
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교육원
이희수 외 1명(2007), HRD 패러다임 논쟁사에 나타난 평생교육과 HRD의 관계, 한국평생교육학회
전정호(2010), 교육본위론의 관점에서 본 HRD의 두 패러다임, 한국교육원리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. HRD(인적자원개발) 패러다임의 변화추이
Ⅲ
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교육이 가능할 것이다.
3. 참고문헌
하규만, 『한국사회와 행정연구 Vol. 12 No.1』, 「Maslow의 욕구단계이론의 한국적 적용에 대한 고찰」, 서울행정학회, 2001. Ⅰ. 문제 (1)의 해결
1. 논의의 필요성
2. 교육형태 변화 양상의 조사
3. 평생교
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교육은 받아드리면서 새로운 사회에 걸맞도록 변화해가야 한다.
참고문헌
신양재, & 권은주. (2004). 고려시대의 아동교육. 유아교육연구, 24(1), 5-27.
양흥권. (2010). 학교교육 패러다임 대안으로서의 평생교육 패러다임. 교육발전연구, 26(1), 27-48.&
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교육활용론. 남두도서.
신나민(2007). 원격교육입문. 서현사.
황대준(2000). 사이버 교육현황과 발전전망.
정민승(2001). 평생교육적 관점에 입각한 원격교육 재구성 전략. 평생교육학 연구. 평생교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의
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