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가정과 교육기관, 지역사회의 협력적인 역할을 통해 아동의 사회적 발달을 지원하고, 이를 통해 아동의 전반적인 발달을 촉진하는 것이 바람직하다.
Ⅳ. 참고문헌
송석재, 「반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구」, 한국교원대대학
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음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사, 1994
유인준 외, 학교통일교육의 과제와 민족발전교육으로서 위상, 통일연구원, 분임과제 연구보고서 제4기, 2000
차우규, 학교 통일교육 교수·학습 방법 및 기법
한만길·오성기·정영순, 학교
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육권의 범위와 한계 연구 : 판례를 중심으로. 미간행 박사학위 논문. 성균관대학교 대학원.
차명환, 곽낙현(2015). 태권도 인성 덕목에 필요한 개념 검토. 한국체육학회지, 54(4), 397-405.
최익용(2016). 이것이 인성이다. 서울: 행복에너지.
한권상,
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가정과 교육에서의 동료 멘토링 활용방안, 숙명여자대학교
6. 김선영(2008), 동료 멘토링을 이용한 수학학습부진아 지도 방안 연구, 아주대학교
7. 김희성(2009), 사회복지 프로포절 작성법, 공동체
8. 김통원(2009), 사회복지 프로그램 기획과 평가,
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도덕교과서 분석”, 부산교대, 2006
- 이혜련, “전통적 성역할 정체감이 여학생들의 체육수업태도, 만족도에 미치는 영향”, 성균관대, 2009
- 김보람, “한국 가족패러다임의 변화에 따른 가족복지실천에 관한 연구”, 남서울대, 2013
- 김현진,
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, 도서출판 또 하나의 문화, 1991.
3. 정숙자, 「낙태에 대한 여성신학적 이해」, 가정과 여성신학 세미나, 1994. 1. 들어가는 말
2. 성폭행과 낙태문제
3. 낙태의 죄
4. 공리주의에서 본 낙태의 옳고 그름
5. 공리주의 비판과 낙태 반대
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(standardized tests) 등과 같은 다양한 평가 방법을 활용한다. 보고(Greenhawk, 1997)에 의하면 다중지능이론을 접목한 학교에서는 교사들 간의 유대관계가 강화되고, 거의 모든 과목에서 학생들의 학력과 자신감이 향상되는 것으로 나타났다.
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평균 휴대폰 사용 요금
표 3. 하루 평균 휴대폰 사용 시간
표 4. 자주 사용하는 휴대폰의 기능
표 4-1. (문자 선택한 경우) 사용빈도
표 4-2. (통화 선택한 경우) 사용빈도
표 5. 10대 이하 휴대폰 가입자 현황
표 6. 휴대폰으로 이하 악영향
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육, 양서원, 2005
김영화, 가정과 또래집단에서의 초등학교 아동의 사회화, 한국학술정보, 2004
김태련, 발달심리학, 학지사, 2004
장혜순, 유아사회교육의 이론과 실제, 창지사, 2006
전예화, 유아사회교육, 양서원, 2003 1. 또래집단의 이론적 배
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도덕교과서와 생활의 길잡이를 분석해보았다.
우리나라에서 알아주는 학자들이 한명도 아닌, 여러 명이 모여서 만든 교과서라면 완벽하지 않을까라는 생각을 늘 했었는데, 이 완벽할 것만 같은 교과서를 분석했다니 그저 놀랍기만 하다. 그
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