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교육이다.
⑥표창
⑦시험
진급시험. 시험결과 여섯 평가단계 ㉠대단히 좋음 ㉡좋음 ㉢중간정도임 ㉣의심스러울 정도임 ㉤낙제임 ㉥퇴학임
4. 바록시대
① 종교적 훈련에 치중
②르네상스의 기본정신이 인본주의사상은 교회의 교리와 신앙에
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(2-7세)
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기 (11세～성인기)
5. 각 단계별 비교
4. Piaget 이론에 대한 비판
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지 발달과 문화
4. 연구 방법에 대한 비판
5. 맺 음 말
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과정
2) Piaget의 인지발달 단계
3) Piaget 이론의 비판점
4) Piaget 이론의 교육적 함의
2. Bruner의 인지발달이론
1) Bruner 인지발달이론의 특징
2) Bruner 인지발달이론의 발달단계
3) Bruner 의 발견 학습
3. Vygotsky의 인지발달이론
1) Vygotsk
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과학적 발견이 새로운 기술개발을 촉진할 뿐 아니라 역으로 기술개발의 진전이 새로운 과학기술적 연구를 유도하는 과학과 기술의 공명이 일어날 것이다.
그러므로 개발초기부터 과학기술자, 상품기획자, 마케팅, 생산엔지니어 및 환경평가
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Intelligence)
5. 신체운동감각적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
6. 대인간 지능(Interpersonal Intelligence)
7. 개인내 지능(Intrapersonal Intelligence)
8. 박물적(자연탐구적) 지능(Naturalist Intelligence)
9. MI 평가에의 적용 방안
●다중지능검사지
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평등의 전제로서의 학생 측정
3.1.1 진정한 의미의 평가의 전제사항으로서의 고교체제의 변화
3.1.2 개인차측정도구의 개발
3.2 고등학교 역할 분담의 정상화
4. 평등을 위한 교육복지
5. 나가며
※.‘전인’과‘교과교육’의 문제
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과 과제
-한국노동연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은퇴 소득 원천
-허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003).
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것
3. 주거생활
1) 하우스
2) 타운하우스
3) 유닛
Ⅳ. 오스트레일리아(호주)의 생활관습
1. 인사법
2. 초대 예절
3. 대화 예절
4. 식사예절
Ⅴ. 오스트레일리아(호주)의 생활상
Ⅵ. 오스트레일리아(호주)의 문화교육
참고문헌
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과정 중 자연탐구 영역의 목표
3. 표준보육과정 중 자연탐구 영역의 필요성
4. 표준보육과정 중 자연탐구 지도원리
1) 탐구적 태도의 지도원리
(1) 소집단 탐구
(2) 과학적 탐구능력
(3) 과학에 대한 태도
2) 수학적 탐구의 지도원리
(1)
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교육과정 편성이나 교육비 지원, 또는 전국적으로, 각 지방에서 연합행사를 가지고 단결력을 높이는 것이 좋다고 생각한다. 더불어 전국대안학교협회에서 공모전이나 SNS를 이용하여 사회적으로 홍보할 수 있는 수단을 만들어 많은 사람들이
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