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사례
(1) 사건개요 및 사례분석
(2) 문제점 도출
3. 아동학대 근절을 위해 가장 우선되어야 할 사회적 과제
1) 신고체계의 확립
2) 가정개입의 활성화
3) 교육프로그램의 개발
4) 평가인증제도 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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채점
검사는 각각의 영역에서 유아가 쉽게 시행할 수 있는 검사항목부터 시작한다.
그렇게 하면 좀더 어려운 과제를 수행하는 데 자신감을 가질 수 있고 부모도 안심하게 된다
만일 유아가 어떤 항목에서 합격하지 못했다하더라도 그 노력에
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방법을 쓰시오.
【주의점】
제출일 : 2006년 11월 23일까지 (기간 내에 제출하지 않으면 1점씩 감점)
채점요소
채점기준
내용
단계별 식품 구성탑 이름을 쓰고, 식품에 대한 선택 방법을 모두 기록하였다.
5
단계별 식품 구성탑 이름을 쓰지 않고,
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법 ; 개개인의 스트레스 대처법 조사
OHP
빔프로젝터
설문지
30분
10분
마무리
ㆍ설문지 수거
ㆍ스트레스 교육 프로그램의 평가와 더불어 프로그램을 종료한다.
ㆍ인사한다.
평가지
15분 1. 미국의 근로자 프로그램
2. 우리나라 스트레스 교
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문항을 작성해 보시오.
Ⅱ. 표준화 검사
1. 표준화 검사: 동일한 조건하에서 전국적으로 동일한 절차에 따라 채점되는 검사.
2. 표준화 검사의 활용 목적
3. 검사의 실시방법 및 시기
4. 좋은 검사의 선정
5. 검사의 해석
6. 표준화 검사
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교육용)게임형
5. 자료 제시형
6. 질문형
ꊴ 코스웨어의 개발 과정
1. 계획
2. 설계
3. 개발
4. 시험 적용 및 평가
ꊵ 코스웨어의 설계 과정
1. 주제 선정의 중요성
2. 주제 선정의 절차
3. 체제구안
4. 학습 흐름도 작성
5. 스토리
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그 점수에 의한 4단계와 5단계의 그래프를 그립니다. 이 자료는 해석에 필요합니다. * 검사도구
1. 자율성
2. 자기규칙
3. 심리적역량
4. 자아실현
*검사요강
1. 자기결정이란?
2. 검사의 구성
3. 검사자를 위한 정보
4. 채점 방법
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문항
평가요소
행 동
난이도
문제형식
정답
지식
이해
적용
쉬움
보통
어려움
선택형
단답형
1
일차방정식의 해
O
O
O
3개
2
일차방정식의 해
O
O
O
⑤
3
미지수가 2개인 일차방정식
O
O
O
③
4
연립방정식의 해
O
O
O
④
5
연립방정식의 해
O
O
O
④
6
연
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교육개발원이 밝히고 있는 시험출제방향과 시도 교육청 단위로 실시하고 있는 실기 및 면접시험의
내용을 고려하면 초·중등학교 교육의 실제와 결부된 문제나 각 시도의 상황과 여건을 반영한 문항이 한동안 강조되어 출제될 전망이다.
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법은 단답형이나 선택형의 지필고사보다 폭넓고 깊은 지식을 평가할 수 있는 장점이 있다.
(4) 논술형 검사
개인 나름대로의 생각이나 주장을 창의적이고 논리적이면서도 설득력 있게 조직하여 작성해야 함을 강조하는 수행 평가 방법으로,
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